如今，随着城乡一体化的推进和城区一部分民办学校的兴起，很多农村学生都到城里公办或民办学校读书了，这使得农村学校学生数大大减少，而城区学校学生数明显增加，有的城区公办“热点学校”班级学生数甚至高达六、七十人。农村学生向城区学校迁移，也导致农村学校整体生源质量远远比不上城里学校，农村学校的教学质量也很难提高。农村学校教学质量越下降，学生越往城里学校跑，从而造成恶性循环。

为了改变这种现状，很多地区教育部门坚持“划片、就近、免试”招生，对城区学校的招生规模和班额作了明确限定，严格控制班级人数，严禁超计划招生，对城区中小学招生范围即学区划分重新进行了界定，义务阶段全部实行网上报名，杜绝“跨学区”招生、“人情”招生。

我们知道，无论是农村学生还是城里学生，要想上到城里的公办热点学校，就必须要有这些热点学校的学区，即“有房有户”，对“有房无户”或“无房无户”的学生，要想上到这些热点学校，就很难。但是也有家长提出质疑，每年也有一部分“有房无户”或“无房无户”的学生也能通过一些途径上到这些热点学校，比如网上报名时填写的不是自己真实的房产证和户口，而是填热点学校学区内亲戚朋友家的，或者通过一些“人情关系”等等。

因此，教育部门还对城区“热点学校”网上报名、审核、录取等各个环节全程进行督导，对提前招生、选拔招生、超计划招生等违规行为将进行严肃查处。否则，“跨学区”招生、“人情”招生能真的杜绝的了吗？