IMBA 是英文International Master of Business Administration 的缩写，中文翻译“ 国际工商管理硕士”，又称国际MBA,是中国国内大学和外国的大学合办的MBA，一般是在报考MBA的考生中英语成绩比较好的考生中招收。IMBA班全英文授课，毕业除了获得本校的学位证和毕业证以外，还将获得联合办学的外国大学的结业证。

IMBA的影响：

尽管国内高校MBA办学质量层次不齐，尽管人才市场上对MBA毕业生的能力褒贬不一，但是随着中国经济的飞速发展，MBA人才缺口始终存在。复旦大学管理学院与麻省理工大学IMBA项目合作十周年之际，从复旦传出消息，其毕业生4年年薪翻2番！增幅达421%。

• 成功转行

02级的校友周震华以前是上海德勤咨询公司一名忙碌的咨询师，两年的全日制学习帮助她完善了知识结构，同时，IMBA项目的学习也给她提供了参与国际化商战的机会。就读期间，周震华参加了“国际商业计划竞赛”，她第一次将各方面的知识融合，将书本上的知识运用到实际中。最终，周震华所在的参赛团队在夏威夷获得亚太区第二名的佳绩。如今，她是汇丰银行投资银行部的融资主任，成功的人生选择促就了成功的职业转型以及卓越的职业发展。

据统计，平均52%的学员在毕业后成功实现了转行，并且，五年来，学员成功转行的比例总体呈上升趋势。

• 增强领导力

IMBA教育促使学员重新规划自己的人生，创业成为一个很好的选择。99级校友范崇林原本是在一个合资公司工作的机械工程师，在2005年组建了自己的公司———上海元川实业有限公司，并担任执行董事兼总经理。他说：“IMBA的教育带给我一个全新的空间，我开始尝试很多新的事物，参加班长竞选，组织物流俱乐部，到商业企业参观，与各行人士访谈，策划组织复旦大学IMBA教育中很有影响力的聚劲系列活动。IMBA教育也带给我一个全新的视野和视角，社交圈内增加了一群朝夕相伴的同学网络。IMBA教育带给我信心，也告诉我什么是领导力。”

• 成为跨国企业领导者

98级校友耿人健1995年毕业于复旦大学化学系，2000年底获得复旦IMBA硕士学位，耿人健为自己规划的方向是：在著名的跨国化学公司里从事管理和财务相关的工作。他不断构建起来的“核心竞争力”就是：本科的化学知识，中英文流利的语言优势和IMBA的管理思想。耿人健现任美国瀚森化工公司（Hexion）中国区总经理。IMBA教育所获得的系统性思维和国际化视野的能力，助其成为一名跨国企业领导者。

据统计，复旦IMBA项目毕业生在工作职位的层次分布上，相比入学前，学员毕业后就职时，操作层次职位的人数比例从9.5%下降至0％，中层管理类的从66.4%下降至56.5％，高层管理类的从3.4%上升至14.7%，专业类的从12.1%上升至14.2%。

中国MBA教育经过十几年的发展，目前已经逐渐走入市场细分。目前，国内的商学院教育除了一般的MBA外，还有技术MBA、金融MBA，物流MBA、IMBA等，此外还有EMBA、GEMBA。其中，IMBA全名为国际工商管理国际硕士，是中外合作MBA办学项目。

如果说MBA学员的目标是成为一名职业经理人，那么IMBA学员的定位则是国际化的职业经理人。在当前全球经济一体化趋势下，国际化人才的需求量日益增大，越来越多的国内高校正在引进国际知名院校合作办学。一时间，IMBA教育似有风起云涌之势，但质量参差不齐，呈两级分化趋势。好的IMBA项目学员还未毕业就受到“猎头”关注，而一些质量相对一般的项目学员在花费了不低的学费后，毕业找工作仍是一个问题。

目前，国内比较有影响力的IMBA项目有北京大学国家发展研究院与欧洲知名商学院比利时弗拉瑞克-鲁汶-根特管理学院(Vlerick Leuven Gent Management School)合办的北大国际MBA（BiMBA）、清华大学、复旦大学、中山大学岭南学院分别与美国麻省理工学院斯隆管理学院合办的IMBA项目；上海交通大学安泰管理学院与加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）尚德商学院（Sauder）合作的IMBA项目；北京大学与新加坡国立大学合办的IMBA项目等。