对于航天员来说,一分钟的时间,就有可能使卫星升空;对于勘探者来说,一分钟的时间就有可能让钻井出油;作为父母,如果用活用好了“一分钟”,孩子的天空就会闪现出绚丽的彩虹。

这这些“1分钟”很重要

1分钟接触——父母摸摸孩子的头、肩膀,握握孩子的手,通过接触来传递父母与子女的亲情,传达给孩子爱和力量。

1分钟倾听——倾听一下孩子的心声,走进孩子的心灵世界。在倾听孩子讲话时,一定要精力集中、态度和蔼。

1分钟游戏——游戏可以增进父母与孩子的情感,提高孩子的生活兴趣,调整孩子的精神状态。父母带孩子进行的游戏,必须是健康的、积极的、有趣味的。

1分钟矫正——孩子有过错时,父母一定要明确指出正确的行为应该怎样,错误的行为将会带来怎样的危害,矫正孩子的错误行为,不可任其发展。父母要弄清这个错误行为是孩子主观因素还是非主观因素造成的,矫正孩子的错误还要注意场合,语言要平缓,态度要温和,不可急于求成。

1分钟激励——激励能使人永远充满自信。父母要有耐心与恒心,激发孩子的生活、学习兴趣,激发孩子的自信心,不断促进孩子发展。

1分钟赞美——孩子的身上总会有他独特的优点,作为父母要注意发现孩子生活、学习中的优秀表现,抓住最佳时机进行赞美。在赞美的过程中,要注意方式、地点、语调、时机、程度等。

1分钟参与——了解孩子的意见,让孩子参与家庭大事的管理,尽可能形成共识,这将有利于家庭良好氛围的形成。

1分钟惩戒——孩子出现非常严重的过失行为,一定要进行惩戒,否则孩子就有可能走向错误之路。因此,父母要表明自己的态度,指出错误的性质,责令其改正错误,但决不可动手伤害孩子,避免产生对立情绪。

1分钟示爱——要让孩子懂得:你是父母最疼爱的人,即使在你出现严重问题时,父母对你进行惩戒,也是父母在履行爱的责任。

1分钟期盼——父母对孩子的期盼应当让孩子知道。但父母对孩子的期盼应该是理性的、实事求是的。

这些“1分钟”并不是给家长们的标准答案,而是一种教育方法、教育启发。家长可以根据自己和孩子的具体情况和需求,来设定适合自觉家庭的“1分钟”,不要忘记家庭教育的初衷,是为孩子创造一个能够自觉自育的成长环境。父母们一定要相信,只有从孩子身上才能真正发现适合他们的教育方法。

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