那些年,父母用在孩子身上的“神逻辑”听起来不可思议,却往往有好多人都中了枪!这其中,有你吗?

父母常常用在孩子身上的

“暴力神逻辑”

暴力神逻辑1:我是你妈

妈妈:“进别人房间之前要记得敲门!”

孩子:“哦……”

某一天:

孩子:“妈妈,你怎么进来都不敲门啊~”

妈妈:“我是你妈,还用得着敲门啊?”

暴力神逻辑2:你自己选

逛街累了,吃中饭:

妈妈:“你想吃什么自己选!”

孩子:“我想吃披萨。”

妈妈:“前面那么长的队你看到没?换一个吧!”

孩子:“我想吃炸鸡。”

妈妈:“那是垃圾快餐对身体不好,别吃了!”

孩子:“那还是吃小馄饨吧。”

妈妈:“街边小馆子不卫生,吃了要拉肚子的。”

孩子:“算了,随便吧。”

妈妈:“天天嫌我做的不好吃,带你出来吃吧,要吃什么都不知道!”

暴力神逻辑3:你是孩子

妈妈:“房间这么乱,怎么不收拾收拾?”

孩子:“你没让我收拾啊。”

妈妈:“你都快上学了,又不是小婴儿,房间乱了自己也不知道主动整理一下吗?”

孩子:“哦……”

某一天,爸妈心事重重:

孩子:“妈妈,你们怎么啦?发生什么事了?”

妈妈:“大人的事,小孩懂什么啊?一边去!”

孩子:“……”

暴力神逻辑4:别人家的孩子

妈妈:“你看看别人家的孩子!”(这是恨铁不成钢)

孩子:“你看看别人家的父母!”(这就叫做不识好歹)

妈妈:“人家父母好你给人家当儿子去!”

孩子:“那你把别人儿子抢来啊!看别人愿不愿意当你的儿子!”

妈妈:“翅膀长硬了啊!我这还不是为了你好,别人家孩子我能操这么多心吗!”

暴力神逻辑5:训孩子

孩子犯了错:

孩子哭的时候,爸妈:“你还敢哭!不服气是不是?”越训越凶。

孩子不哭,面无表情,妈妈:“嘿,不服气是不是?”依然越训越凶,直到把孩子训哭为止。

因为你是我生的,所以……

为什么总有父母爱在孩子身上用到如此不可理喻的“神逻辑”?追根溯源,原因只有一个:

“孩子是我生的。”

正因为他们是孩子的父母,所以,孩子没有健全的人格,跟没有独立的话语权。然而,这样做的后果,爸妈有想过吗?

1

限制孩子的独立性

因为“你是我生的”,所以,你就得事事听我的:

·侵犯孩子的隐私,查书包查日记查房间;

·忽视孩子的意愿,不允许孩子自己做决定;

·吃什么玩什么,上什么学校,交什么朋友,做什么工作,结婚、生娃 ……

这样的抚养通常无法建立孩子的心理健康,孩子长大后就会变得毫无主见,没有独立人格,还会有自卑等消极情绪。

2

造成孩子终生的心理伤害

根据一项持续了70多年的研究显示,父母对孩子施加过多的控制,会造成孩子的终生的心理伤害。那些在童年时被父母侵犯了隐私或者被过度控制了自由的人,无论在哪个年龄阶段,他们的幸福感都比较低。

3

孩子更容易成为“问题少年”

父母强迫孩子,让他做特别不想做的事,否不仅会让他丧失信心,而且还会助长他的逆反心理,更容易造成“问题少年”。

华中师大心理学院的一项调查显示,孩子最讨厌的父母行为是:将自己与其他孩子比较(47%),随便动自己的东西(37%),父母动手打自己(27.1%),在别人面前指责自己(27%)。

因为是孩子,所以更需尊重

孩子小,需要父母的引导,但这并不能代表父母可以完全控制孩子,不让孩子有自己支配自己、自己决定自己的能力。父母在教育孩子的过程中,要尊重孩子,维护好孩子的自尊心:

01尊重孩子的行为

很多父母都会说:小孩子懂什么?其实,孩子什么都懂。他就像一张白纸,对世界充满了各种好奇,他也是一个独立的存在,有他自己的行为,而不是作为牵线木偶一般的存在。他的内心也像成人一样,渴望得到他人的尊重。尊重孩子,父母首先应接纳和理解孩子的一切行为。

02尊重孩子的空间

每个人都有自己的个人空间,而孩子的个人空间,例如社交、学习、生活等等空间,同样需要尊重。孩子交往的小朋友,房间的摆设,藏起来的日记本,不想给别人玩的玩具…..如果不是涉及到安全问题,父母不要过多的干涉,让孩子在家中能够轻松自在的生活,而不是需要像防贼一样地防范父母。

03尊重孩子的想法

每一个孩子都拥有自己独立的思维、情感,他们可能在一些事情上过于稚嫩,并不能做出最合适的判断,可能在一些想法上过于天马行空,并不能与现实结合,然而,他们的观点和意见、想法和判断等等却都经过了自身的思考,这是他们成长的过程,应当予以尊重和正确的引导。

04与孩子平等对话

作为父母,在与孩子沟通时,应该这样做:

①倾听

鼓励孩子充分表达自己的见解和想法,不随意打断孩子的话语。对待提问专心解答不敷衍,真正尊重孩子们的想法。

②对话

与孩子进行交谈时目光专注,但不要过于严肃,否则孩子使得孩子产生自我保护的心理,进而隐藏自己的部分真实想法;肢体上可以和孩子进行一些亲密接触,表达鼓励和赞赏。

③思考

爸妈要站在孩子的立场换位思考,弄清孩子的思维方式和内心世界。思考如何才能更有效地和孩子沟通,真正了解孩子的脾性。

遵循自然规律,给孩子成长的机会。尊重孩子的想法,给孩子无限可能。

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