过去五年,全国资助学生4.25亿人次,资助金额近7000亿元!
7000亿元?这是真的!9月6日,教育部召开第七场教育金秋系列发布会。教育部财务司副司长赵建军、全国学生资助管理中心主任田祖荫、全国学生资助管理中心副主任涂义才出席发布会,介绍十八大以来学生资助政策体系建立情况和政策落实情况。
关于学生资助有哪些厉害的大数据?又有哪些实在给力的政策?为家庭贫困学生送出了怎样的大礼包?随小编一起来了解。
十八大以来,我国学生资助政策体系完善力度进一步加大,经费投入力度进一步加大,学生资助规模不断扩大,先随小编看一组资助大数据↓↓↓
资助学生数
2012年至2016年,学前教育、义务教育、普通高中、中职教育、高等教育等各教育阶段全国累计资助学生(幼儿)4.25亿人次(不含义务教育免费教科书和营养膳食补助)。
资助学生(幼儿)从2012年的8413.84万人次,增加至2016年的9126.14万人次,增长了8.47%,年均增幅2.05%。
资助总金额
2012年至2016年,学前教育、义务教育、普通高中、中职教育、高等教育等各教育阶段全国累计资助资金总额6981.52亿元。
资助金额从2012年的1126.08亿元,增加至2016年的1688.76亿元,增长了49.97%,年均增幅10.66%。
财政投入
2012年至2016年,学前教育、义务教育、普通高中、中职教育、高等教育等各教育阶段财政投入达4780.61亿元,占资助总额的68.48%。
年财政投入资金从2012年的824.74亿元,增长至2016年的1109.16亿元,增长了34.49%,年均增幅7.69%。
学校和社会投入
2012年至2016年,学校从事业收入中安排的资助资金,企事业单位、社会团体和个人捐助的资助资金和高校国家助学贷款等资金累计2200.90亿元,占资助总额的31.52%。
年资金投入从2012年的301.33亿元,增加至2016年的579.59亿元,增长了92.34%,年均增幅17.77%。
礼包1:暑假前寄发两封信
中考高考前夕,我们发布了《全国学生资助管理中心致初中毕业生的一封信》和《全国学生资助管理中心致高中毕业生的一封信》,让所有有需要的学生和家长在升学前就早早地“吃下定心丸”。
礼包2:开学前送上一份资助简介
大学新生录取阶段,财政部、教育部组织印制947.5万册《国家资助 助你飞翔—高校本专科学生资助政策简介》,进一步解除家庭经济困难新生担心上不起学的“后顾之忧”。
礼包3:延长热线电话服务期限
教育部连续13年开通高校学生资助热线电话,为广大学生和家长提供政策咨询,解答学生求助。家庭经济困难学生只要在入学方面有经济困难,都能“找得着组织”。
礼包4:送上一系列便民惠民措施
在国家助学贷款办理期间,为方便学生和家长,资助中心会同国家开发银行印发了两个紧急通知,明确了三个方面的惠民措施:
第一,明确只要学生能提供其原就读高中学校、所在地村(居)委会或乡镇(街道)民政部门中任何一单位出具的证明,即可作为家庭经济困难认定的依据。
第二,要求各地采取设立乡镇受理点、提前预约、错峰受理等方式,进一步为学生提供便利;同时,要通过增设受理窗口、增加办理人员、开通专门的高速光纤等措施,提高贷款办理效率。
第三,要求各高校确保新生入学“绿色通道”畅通,对于持有高中学校出具的家庭经济困难证明材料的学生,也可申请通过“绿色通道”办理入学手续。
发布会上,来自国家开发银行、广西、清华大学和中国科学技术大学的代表分别介绍了学生资助工作的开展情况。一起来看看。
顾刚
国家开发银行扶贫金融事业部区域开发局副局长
2017年,在教育部的指导下,国家开发银行继续大力推进国家助学贷款工作,扩大了覆盖区域,拓宽了覆盖范围,在四川、河北、广东、福建等地新增覆盖了143个区县,覆盖区域扩大至26个省份的2237个区县;同时,按照国家最新资助政策,将预科生和就读科研院所、党校等单位的学生纳入贷款对象范围,覆盖院校达2905所,实现了对各类院校、各类学生的全覆盖。
黄妙珠
广西壮族自治区都安县教育局资助中心主任
2017年我县在东部片区拉烈镇设立生源地信用助学贷款乡镇代办点,辐射周边5个乡镇。截至9月4日,拉烈代办点办理生源地贷款850人,占全县办理总数13%,已为周边办贷群众节省开支近20万元。下阶段,我县还将陆续设立北部、西部片区代办点,进一步完善助学贷款办理格局,实现“就近办贷”,真正做好服务群众最后一公里。
杨斌
清华大学副校长
扎实开展三次谈话,依靠院系党委,形成了在秋季学期开学时、助学金发放时、助学金发放半年后的三次谈话制度,由党员教师和辅导员共同做好家庭状况摸底、资金使用规划和在校发展指导,十年来累计3000余人与近8000名家庭经济困难学生交流2万余次,从解决实际困难入手,谈人生、谈理想,传道解惑。
蒋一
中国科学技术大学党委副书记
学校学生资助管理中心每月分析学生食堂就餐数据,通过“隐形资助系统”生成当月“生活援助预警线”,再将预警线下的学生名单与家庭经济困难学生数据库进行对比。已经在数据库的学生直接通过校园一卡通予以“隐形资助”;不在数据库的学生,经辅导员、班主任核实家庭经济情况后,确属困难的,则将其加入家庭经济困难学生数据库,及时发放“隐形资助”,同时让其参与后续助学项目的评审。十多年来,学校坚持每年操作十个月的“隐形资助”,已资助40000余人次,受到师生和社会的广泛好评。
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