前几天我在大V店听了一个微课。课程里讲到一个《竹篮打水》的故事。

今天，东方宝贝幼儿园邀请我给家长做一个全脑开发课程的简单介绍。

我就讲了这个故事。因为活动是在室外，家长和孩子们一起参加活动，所以环境有点嘈杂。

但是，我发现我开始讲故事以后，大家都安静下来听故事。

小和尚觉得天天念经，非常无聊，就问老和尚，我这样天天念经有什么用呢？

老和尚平静地拿出一个放过煤的竹篮，说：“拿着这个竹篮，取一篮子水来。”

小和尚提着篮子走到河边，小和尚清楚地知道，竹篮打水是根本不可能的，无论他怎么努力，篮子里也没有水。小和尚对老和尚说：“师父你看，根本没有一点用。”

“你真的认为这样做没有一点用处吗？”老和尚说，“好好看看这个竹篮。”小和尚仔细地打量了一下竹篮，竹篮确实和以前不同了，那个脏兮兮、黑乎乎的篮子不见了，取而代之的是一个洁净如新的竹篮。

　　我们的全脑开发教育，乃至更好层级的易脑开发教育，也是如此。它的目的不是获得知识，也不是提升能力，而是在不知不觉间净化了你的心灵。”

这几天，小酌不断地给我惊喜。每天的文章，写得越来越好；英语配音作品，越来越精彩；易脑课的感知训练，她扫清了我心里一直以来的疑惑。她用事实，验证了师父的课程里讲的绝非虚构。

两个没有进校园的孩子，如泉水一般清冽，因为两个家庭，都走在学习的路上。

而她儿时的那些同伴，却在另一个方向，渐行渐远……