聊聊孩子

说说移民那些事儿

连载更新4年移民路的育儿公众号

文｜Apple妈咪

大约从孩子会走路那天起，我每天的主要工作之一，就是如何将娃的一天安排得满满当当、最好又兼具上进意义、寓教于乐，外加动静互补、劳逸结合，若一天末了，孩子还能喜笑颜开、吃好睡香，无疑就是给我这个做娘的打了个漂亮的满分，让我怀揣着沉甸甸的成就感、心安理得地在他们入梦之后，拉着老公追会儿肥皂剧，享受一天“运筹帷幄”后的补偿。

老大周岁那年，也就是六年前，我放弃了出差加班习以为常的审计工作，辞职回家带孩子，当时，我认为，“当娘”这事儿太有技术含量，以至于我没可能兼职干，必须全天候在家，做什么呢？

说来好笑，那时候和公婆一起住，家务活明明老人都包揽了，做饭洗衣，一样不用插手，我这看似游手好闲的全职妈妈，竟还能时常抱怨忙不过来。

我忙于“精心设计”娃的生活。

我设计，吃早饭的时候，坐车里的时候，甚至睡前吃奶的时候，孩子“正巧”听到最近在读的英文故事或者在看的英文动画片音频；

我设计，孩子每天晚上要念的中英文故事书，事先预习，做好笔记，怎样让故事对一个牙牙学语的小孩子不至于枯燥，怎样在故事中自然而然地穿插几个浅显的英文句子；

我设计，孩子的每一天最好都能包揽了运动元素、户外元素、英文元素、阅读元素、构建元素、音乐元素、社交元素……

那时，还不停地看育儿书、逛育儿论坛，一看到新鲜益智的活动和游戏，就喊小朋友出来当小白鼠，生怕错漏了哪个环节，荒废了孩子的黄金启蒙教育。

每天放学提好书包，孩子必然问：“妈妈，今天我们干什么？”

每个周末睁开双眼，孩子首先问：“妈妈，今天我们去哪里？”

我总是耐心而细致地给孩子讲解自己的“精心安排”，我总是温柔而坚定地执行自己的“完美设计”，我总是自以为是地相信“智慧布局孩子的生活”就是对“称职妈咪”的最好诠释。

以至于，当我初到海外，生养第三个孩子，同时又从头开展事业的时候，有很长一段时间内疚不已。

是的，若你也是一位职场妈妈，你一定明白我要说的：

你不可能有那么多时间和精力来设计孩子的生活，特别是，如果你还不只有一个孩子。也正是因为你不可能如同全职妈妈那般，进行每天高质量的、有意义的、丰富多彩的育儿策划，恐怕很容易产生负疚感，或者说，焦虑感。

即便能够朝九晚五，即便周末谢绝一切工作，我还是很难顾及到每个孩子每天放学后都在干什么，他们有没有高效、有价值地利用好了时间。

大多数时候，我忙着安排吃喝；而孩子们就在那儿，亦或把家里的东西整个乾坤大挪移；亦或在家门口和邻居小孩撒欢；亦或什么都不干，黏在我左右团团转……而我，能照管他们三个正经把晚饭吃好、念完学校小书、洗澡刷牙、准时上床睡觉，就已算功德圆满。

若按当年的标准，我该是个多么不称职的娘，特别是对两岁的小女儿，每天就是哥哥们的三陪，陪哥哥们上兴趣班，陪哥哥们写作业，陪哥哥们打篮球……毫无育儿策划可言，跟当年只有一个孩子时老大的金贵待遇相比，怕是天壤之别。

意外的是，这全部的内疚，在最近几个月里，莫名给填平了。

晚饭后，当我火急火燎地质问：“妈妈先去洗个澡，还是先陪你们做功课？”

弟弟马上举手：“先做功课。”有时候，连两岁的妹妹都会凑热闹举手。

“那去楼下拿书包吧。”我靠在弟弟的小沙发上。

“妈妈帮我拿嘛……”弟弟总是偷懒撒娇。

“要不妈妈还是先去洗个澡吧。”累了一整天的我，真心想先放松一下自己。

这种时候，才看到两人各自跑去拿好书、待在写字台前做好准备工作，迫不及待地喊：“妈妈我好了，我先做。”

不仅如此，在撒疯的力气花完、在黏着忙碌的妈妈也消磨不尽的无聊时光耗完、在最后的最后，孩子们终于开始自省——开始考虑要如何安排自己放学后的时间。

7岁的哥哥开始自个儿查阅儿童网购图书的杂志，一个一个勾选出自己喜爱的书，自己开电脑下好单子，等着妈妈来填寄送地址和付钱。清晨醒早的时候躲在自己屋子的懒人沙发里、弟妹撒疯的时候靠在角落的坐垫上、甚至外出就餐等上菜的空档，哥哥永远在那里，捧着他心爱的书。

因为知道，和爹娘和弟妹在一起，永远会有许多空白和等待的时间，所以去哪儿他都带着书，方便随时进入自己沉迷的小世界。从开始的漫画书，到后来跟砖头一样的长篇儿童小说，不知不觉，他的英文阅读能力，已经甩了我这个科班出生的妈妈几条街。

而5岁的老二，倒是压根不爱看书。哥哥看书不搭理他的时候，老二就躲在房间里生产他的“作品”。有时候是拿剪刀、硬纸板、绳子给他的宠物小精灵们整出个飞船；有时候是拿机械乐高，自个儿胡乱设计，搭成割草机的样子……早些时候，我也给老二报名过乐高类的兴趣班，但是老二压根不喜欢上课那样子按着说明书做构建。他就喜欢自己瞎捣腾，造出各种想象中的玩意儿。最后我也只好作罢，由着孩子，恣意去挥霍他自己的时间。

实在无聊的时候，老二就只能带他妹妹玩，或者心情好的时候，来帮妈妈抹两下桌子、折几件衣服什么的，借此获取一下和妈妈一起干活的“共同体感觉”。

给孩子蹉跎无聊的时光，这事儿似乎没有我原以为的那么可怕。

独处、无聊，进而思考，这几乎是人类进步的起因。

想想我们这代成年人是什么时候开始思考的？是不是大学时代翘课后那些个最无所事事的日日夜夜？

因为没有了被强加的使命，没有了被赶鸭子上架的忙碌，我们才开始自省，要如何过自己的日子，要如何追逐自己的梦想。

是因为拥有了无聊的时间，我们才有了思考的空间和余地，进而产生了自律的可能性。

孩子也是一样一样的。

去年来我们新西兰微留学的客人中，有一位妈妈聊起了自己的焦虑。她10岁的女儿不乏优秀，在国内成绩又好，还练就了一手好钢琴。而让她越来越担心的问题是——孩子的被动。

她们居住的寄宿家庭，是一对洋人夫妇，带着7岁和4岁两个孩子，还有一条狗。当她看到他们家7岁的姐姐，给4岁的弟弟洗完澡，接着帮狗洗澡的画面，彻底傻眼了。

“你知道么，我女儿十岁了，每天冲完澡就站在淋浴房里喊妈妈，大毛巾挂在那里，她都不可能自己去拿……她等着我为她安排好每一步。不仅如此，每天每件事她都要问我，比如做完一项功课，她就问我，接着我做啥功课，就这样，我要每天给女儿安排计划好每个细节，所以真的很累。”

莫不是，我们自以为是的完美设计，把孩子改造成了一个功能齐全、表现出色的机器人？

很多人谈自律，很多人问，我的孩子为什么不自觉？

说到底，自觉的前提是有选择的余地，自律的前提是有思考的空间。

若我们的爱太重，把孩子团团围在爱和关注的中心，他们恐怕喘不过气来生长自己，而始终处于“被生长”或“被造”的状态。

也许可以爱得轻一点，让我们的爱成为伴随进行时，需要的时候随时可以充电，不需要的时候静静地守在身旁。

那样的爱，对孩子，对我们，是否都要轻松许多？

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