“儿童动商”，被认为是继智商、情商之后的第三种人格。日前，在“中国-东盟幼儿教师发展论坛”上，南京理工大学动商研究中心主任王宗平教授表示，我们的孩子太缺乏动商，并呼吁社会、学校、家长共同关注孩子的“动商”培养。

会玩的孩子更聪明

动商，通俗地说，就是指一个人的运动天赋和运动潜能。它主要包括运动素质、运动意识、运动意志、运动机能等，是情商和智商的基础。早在2012年5月14日的《中国体育报》上，“动商”概念提出者王宗平教授就指出，成功=50%情商+30%智商+20%动商。

孩子在运动中不仅可以强身健体，愉悦身心，还更有益于形成最初的、懵懂的、友好的人际关系，最大限度地拓展心智禀赋，受益终生。反之，如果一味比勤奋、比刻苦、比学习时间，极易导致疲劳作战、效率低下。可以说，优先培养动商，可以打好身体基础，终身保持体力，与智商、情商协同发展，无往而不胜。

我们的教育忽视了动商

孩子在娘胎里就开始拳打脚踢，可以说“人之初，性本动”，但中国的学生越成长越不爱动了!有一个粗略的统计，在美国80%的学生擅长体育运动，60%的学生痴迷体育运动，他们的体育就像我们早上起来要刷牙一样，已经形成了一种社会价值和生活习惯，而我们初中的孩子除了体育课外，参加体育锻炼的不到8%。

为什么会这样呢?因为长期的应试教育没有地方让学生展示身体运动的时间和空间。长此以往，运动的潜能和欲望被泯灭，所以他们就羞于运动、害怕运动了!

家长和社会都要重视孩子动商

总怕孩子输在起跑线上，其实只有拥有健康体魄的人才不会输在起跑线上。健康是“1”，后面都是“0”。从这个角度讲，动商比智商、情商更重要。只要让孩子走出教室、走下网络、走向操场，让他们多观察社会、多体验生活、多参与实践活动、多参加生产劳动、多动手动脚等，都是培养孩子动商的好方法。

幼儿阶段是身体素质发育、运动促进智力发育的敏感期，也是运动习惯养成的最佳时期。社会各界包括家长，都应关注动商，开发孩子的动商，同时也弥补和开发自己的动商。要提醒的是，培养孩子动商不要好高骛远，运动项目不能过早的专业化，应该是广泛的，什么都玩。