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教育孩子是一门永远充满挑战的学问,随着孩子渐渐长大,养育孩子越来越不是奶粉辅食之类的技术问题,更多变成考验父母生活智慧的艺术问题了。面临的问题越来越多,却越来越没有标准答案。鼓励也是一样,关于如何鼓励自己的孩子,每个家庭都有自己不同的选择。

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如何把握鼓励孩子的规范性和艺术性,每个妈妈都有自己的父母心经,无论你的鼓励策略如何,都要注意把握三大纪律:

Role 1 鼓励要“适时”

当孩子取得了成绩,有了可以鼓励的行为点时,父母的鼓励一定要及时。在孩子的正确行为后马上给予鼓励,可以很好的强化正确行为,比如,当孩子第一次把画作送给妈妈,妈妈在收到的时候就表扬孩子,要比过几天再鼓励要有效的多。如果没有当场给予鼓励,过后也可以认真告诉孩子自己对他的肯定和欣赏。对于孩子没有做好的事儿,鼓励也应该及时,及时的鼓励既可以安抚孩子的情绪,帮助他更好的调整沮丧,又可以更好的激励孩子调整行为,也可以强化正确的行为。

Role 2 鼓励要“适度”

宝宝你最棒了!你这样真的是太厉害啦!......这些可能是爸爸妈妈经常挂在嘴边的。但是任何事物都存在“边际效应递减”的问题,鼓励也是一样,对一件事情的鼓励太多,反而越来越引起不了孩子的注意。对于3-5岁之后的孩子,过多的鼓励是没有必要的,反而让孩子觉得父母的鼓励是很随意很敷衍的,是没有什么价值的,这样就失去了鼓励的意义。另一方面,如上篇文章所说,鼓励太多反而容易造成孩子的行为动机由自身的内在动机(我喜欢),变成外在动机(希望获得父母更多的赞扬)。

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Role 3 鼓励要“适当”

鼓励贵在“客观具体”!像“你真棒!”“你真是聪明的宝宝!”这些抽象且夸大的鼓励,其实并没有明确的告诉孩子,他的哪些行为是被鼓励被提倡的。下次不妨试着鼓励的具体一点,比如“宝宝你这幅画颜色搭配的很好看”、“今天爸爸看到了你在很努力的练习传球,我儿子真棒!”这样孩子才能更明确的知道自己的什么行为是正确的,也更加感受到父母鼓励的诚恳,对于孩子来说,父母的全心关注和诚恳相待,又何尝不是成长中的一种鼓励呢?

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