Elsa老师

至美前程留学顾问


★热爱教育事业,拥有多年教育工作经验,熟知不同阶段学生的基本情况与需求

★对中西方文化有着独特见解,擅长为学生量身定制国际化平台的长远发展规划

★对国内外教育体制有着深刻的认识,深谙学生心理,超强亲和力,能够有效地与学生达成沟通,亦师亦友

★以提升综合实力为目标,引领学生个性化发展,从优点中更加突出亮点


星至美的采访开始之前,Elsa老师正在回复一封邮件,邮件里是一个寻常又不寻常的问题:“你觉得生活的意义是什么?”,最近几日,Elsa总是在头脑中反复琢磨着这个提问,她想了很多,有关哲学,有关社会,有关自身。当小编追问问题的答案时,Elsa这样回答:“就是有能力、有资格去选择自己喜欢的方式,去过自己想要的生活”,答语简单,一字一句却含着力量与积淀,就像溪边的一颗普通鹅卵石,它历经了高山的沉积,洪汛的冲击,沙水的打磨,才最终成形于世,铺在行者的脚下。


爱的教育


投身教育事业,缘起于Elsa在大学时的一段感人经历。那时候Elsa是学校里英语协会的会长,一次特殊的机会,她了解到当地福利院里没有专职的英语教师,那里的孩子除了最基础的语文和数学课外,能接触的教育资源非常有限,Elsa随即与福利院联系,想借助英语社团的力量为孩子们提供英语志愿教学。



第一次进到福利院,尽管Elsa已经对那里的情况有所了解,但眼前的冲击仍然像一把重锤猛敲在她的心间。面对孩子们好奇的眼神,无数感情在她的脑海里交融迸发,涌动成她眼角极力压制的热泪。生活把苦难与不幸砸在本不该承受这一切的小生命上,他们却还给生活最纯真的笑脸,最明净的灵魂。


从大二到大四,Elsa坚持去到福利院、特殊教育学校、老年大学等机构提供志愿服务,为他们带来英语知识教学,有时也会帮助工作人员做一些其他工作,每月2-3次,一共3年时间,从没有间断过。



城市喧嚣嘈杂的钢筋水泥里,福利院这样的特殊机构像一座座被时光遗忘的花园,朴素的泥土上生长着顽强灿烂的生命,把现实的黑暗照耀得明朗光亮。孩子们求知的眼睛,动人的微笑,让Elsa看到了教育的意义与能量,她决心在教育的路上继续走下去,为需要帮助的孩子带来知识与希望。


什么是最好的教育


毕业之后,Elsa进入到一所艺术培训学校做管理老师,在与众多学生的接触中,Elsa越来越发现,这里并不快乐。她原本以为孩子们来到学校是出于自身对艺术的兴趣,但实际上,大部分学生来这的原因只有一个——父母的要求。在这里,艺术成为了令人厌烦的负担,教育成为了束缚自由的枷锁,这样的现实让Elsa觉得很难过,她想要帮助这群孩子,希望找到最好的方法让教育变得有意义,这时候,她遇到了至美前程。


在至美帮助学生的几年时间里,Elsa也遇到过一些不快乐的孩子,尽管他们成人了,长大了,能自由地为自己的人生做出决定,但他们缺少有力的指导,常常在自由中迷失方向,困惑迷茫而无所得。Elsa老师谈起了自己曾帮助过的一名学生,这位同学姓姜,大一一入学,在许多同伴还沉浸在对新生活的好奇与激动时,她就来到了至美,立下了一定要去常春藤的目标,令Elsa老师刮目相看。



深入接触后Elsa了解到,姜同学在高考时发挥不佳,与北大相差6分,进入到武大测绘专业,为了弥补错失Dream School的不甘与遗憾,姜同学为自己立下目标:将来一定要去到常春藤名校。选择测绘专业,是姜同学顺着专业排名报的,每次来到至美,她总是和Elsa提起:“我不喜欢测绘”,当Elsa追问她喜欢什么时,姜同学困惑地说:“我也不清楚”。这让Elsa明白,除了有一个明确的常春藤之梦外,姜同学还并不明晰自己想要学什么,想要做什么。为了引导姜同学发现自己、定位自己,从大一到大二,Elsa不断地与姜同学沟通想法,为她的学业困惑提供专业建议,推荐她参加各类项目与活动。最终,姜同学找到了自己的兴趣所在——管理专业,成功录取到哥伦比亚大学工程管理项目。


什么是最好的教育?不是披着善意的假面剥夺学生选择的权利,也不是任其散漫生长给予无限自由,而是以一种最适合学生的教育方式,引导他们找到最适合自己的发展方向。这也是至美前程教给Elsa老师,并推动她不断思考、不断实践、不断追求的教育理念。



诗酒趁年华


生活中的Elsa老师,是一名爱好古典诗词的文艺小青年。她爱看诗,爱读词,也爱寄情笔端,自己创作近体诗,这是Elsa从中学就培养起的一项兴趣爱好。除了对中国古典文化有着浓厚热爱外,Elsa喜爱读诗写诗的原因还在于风雅诗文为她筑立了一片精神净土。每当她沉思于遣词造句、平仄押韵时,她总能忘掉四周的纷扰、现实的压力,获得心灵的舒缓与宁静。浩繁卷帙中,Elsa最爱宋词中的婉约派。提到婉约派,人们常常会想到儿女风月,离愁闺怨,Elsa并不认同这种看法,“婉约里也有豪情壮志,婉约里也有人生理想,只是它的表达更加细腻,更加别致,更加贴近心灵”,Elsa在采访中为婉约派正名。



采访结束后,Elsa老师回到自己的工作中,继续回复那篇有关生活意义的邮件。那么答案是什么呢?在她与学生们的一次次对谈中,在她凝神创作的一首首诗作中,在她饱含爱与理想的生命中,也许处处都是答案。


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作者:佚名
来源:至美前程