每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次,它决定的一个人身体各方面的上限,而后天的家庭教育,则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。中国的父母恐怕是世界上最望子成龙的父母。但是中国的家教又存在很多弊端。

01、中国大多数家长,首先是孩子的保姆。

对待孩子,他们含辛茹苦,将主要精力投入到孩子生活层面的照料上,满足于实现孩子在饮食、健康、玩具、服饰、娱乐等方面的需求,这些行为构成了“家庭教育”很重要的内容。

在自己的悉心呵护下,孩子吃得饱穿得暖,长得惹人疼爱,身体也茁壮结实。如果家里的孩子主要在老人的照看下长大,产生这种情况的几率更大,而且老人对孩子一般都比较溺爱、纵容。很多父母以为孩子只要有人看着,没有生命危险就好。其实从出生开始,孩子就需要和别人交流,尤其是和父母的交流。很多家庭的孩子,是在没有关注的环境下长大的,缺乏爱的安全感。

这样,对孩子“养育”的职能渐渐变成了单纯的养,“育”的职能就在无尽的关爱中被弱化掉了。

如果父母坚持做孩子的保姆,当孩子渐渐长大,父母突然有一天发现自己的孩子与别人家的孩子差距很大,责怪、批评、指责都很难将这种差距弥补。于是他们只能沉重地认为:自己的孩子“先天”就比别人差。似乎一切都难以挽回、难以补救,只能维持现状。

这种保姆式父母,也总是对孩子的成长缺乏长期、系统、全面的规划。在这样的家庭里长大的孩子,如果他自己没有摆脱的意识,很容易庸庸碌碌一辈子。

02、二流的父母是孩子的教练。

很多父母把自己一生的希望寄托在孩子身上,一直逼孩子往自己以为正确的路上走。从三四岁甚至更早,父母们便开始命令孩子们学汉字、念唐诗、背宋词、练算术,而不去顾及孩子爱玩的天性,一味地学死知识,一味地命令式教育,将孩子的自尊心、自信心、坚持性和创新能力等非智力因素抛之脑后。即使孩子并不适合,或者不喜欢,譬如学绘画,譬如弹钢琴。但为了让孩子变得更优秀,他们依然会使尽各种手段逼迫孩子学会各种技能。在这样的教育理念下,诞生了无数的虎妈、狼爸。衍生出“不打不成才”、“棍棒之下出孝子”等理念。还记得“中国式狼爸”的宣言吗?“每天挨顿骂,孩子进北大。”他坚持用最传统、最原始的古老方法来教育自己的孩子,家里常备藤条和鸡毛掸子,让孩子们从小背《三字经》《弟子规》,背不上来就要揍人。他说,孩子是民,家长是主,打是一种文化。他把三个孩子“打进了北大”。狼爸会说:“我这种打可能被大家误会了……打只是辅助的手段。打之前要把道理讲清楚,怎么做是对,怎么做是错,怎么错就怎么打。”

其实教孩子什么方式都不重要,重要的是要让孩子接受好的规矩,形成好的习惯,树立好的目标,这是根本。

打是打不出来这些的,打和讲道理一样重要。时间会证明,这种教练式的教育方式,虽然让孩子看起来比同龄人获得了更多的技能,进入了更好的大学。但很容易扭曲孩子的本性,让孩子的性格变得扭曲、偏激。这样教练式的教育,会让孩子承受巨大的压力,很容易导致精神崩溃。

03、一流的父母做什么?

1、会给孩子随性玩耍的时间

美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯壮指出,自由玩耍比有计划性的活动,对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些无所事事,随性玩耍的时间。

2、会用心聆听孩子

没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听,当孩子对你说话时,尽量停下你手边正在做的事情,专心听他讲话。要耐心听孩子说完话,不要中途打断、急著帮他表达或是要他快快把话说完,即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时,是最佳的倾听时刻。

3、会教孩子管理时间

为什么有的孩子学习成绩很好,有的孩子学习成绩很差,大部分家长,甚至有些老师都会说,智商有高低,努力各不同!但是很多人往往会忽视这么一点,真正决定孩子学习成绩的,不是智商,而是孩子对时间的管理。这就是有些人想方设法补课、熬夜,最终也学不过另外一些同学。因为他并没有掌握时间管理的诀窍。

4、会教孩子独立思考

世界首富比尔·盖茨从小显露的最大特点就是不停地思考。当母亲叫他吃饭时,盖茨置若罔闻,甚至整日躺在他的卧室里不出来。当母亲问他干什么的时候,比尔·盖茨总是说:“我正在思考!”有时他还责问家人:“难道你们从不思考吗?”比尔·盖茨的头脑似乎时刻都在高速地运转。直到现在,微软公司还流传着这样一种说法:“和大多数人谈话就像从喷泉中饮水,而和盖茨谈话却像救火的水龙头中饮水,让人根本应付不过来,他会提出无穷无尽的问题。”比尔·盖茨,之所以有今天的巨大成就,与他从小养成的善于思考的习惯是密不可分的。

在现实生活中,有的父母把一切事物都安排得十分妥帖周到,从来就没有想到什么是需要孩子自己去考虑、去想办法、去解决、去处理的。当孩子遇上困难时,父母常常不加思索就帮孩子把困难解决了。慢慢地,当孩子再遇上困难时,经常会说“妈妈,我不知道怎么说”,“妈妈,你说怎么办吧”,“爸爸,你去替我做……”他们自己再也不愿意思考,就指望父母的帮助。长此以往扼杀了孩子的思考能力,更谈不上解决问题的能力了。

5、会从孩子的角度看问题

许多爸妈会从大人的角度,和小孩互动,间接或直接安排甚至命令孩子怎么做、怎么玩、玩什么。其实小孩就是小孩,他身体和思想的高度都还有待成长,如果站在大人的立场,就很难明白孩子的喜怒哀乐。蹲下来,你才能走进孩子的世界,知道在他的高度,能看见什么,才能和孩子有效地沟通和交流。如果只从大人的思想角度来说教,采取想当然的简单粗暴的教育方法,没有深入孩子心灵,循循善诱,是很难取得成功的。

我们身边的孩子所需要的,不只是衣食无虑的生活环境而已,他们更需要大人陪伴他去经历他的成长过程。

小托马斯·沃森说过:当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时,父亲给我的是爱和鼓励;当我成了一名推销员时,他给我以不遗余力的帮助;但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时,他却迫使我在每一个重大问题上和他争论,使我了解他思考和处理问题的方法。

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