引言:

中国真是个奇怪的民族,我们重视家族、重视血缘,但谈到对孩子表达爱的方式,家长却没有能够站在孩子的角度来为他们着想,总是把赚钱养家放在至高无上的位置,把自己看得是多么的伟大和无私,以为自己为孩子牺牲了很多,然而对于孩子的学习却无暇看管,孩子的感受在他们眼里竟成了再卑微不过的东西。


孩子是无辜的!家长的忙不应该成为不管孩子的借口,要知道,孩子最需要的不是多少物质上的支持,而是父母的耐心聆听和陪伴。

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现在,有很多家长以为把孩子的学习交给学校,自己就可以撒手不管、抽身而去了,十有八九都习惯将学校视作一个万能的知识存库,以为把孩子送进去了,自己就可放一万个心,摆着一副“静待花开”的优雅姿态,潇洒地去干着专属于自己的事。


殊不知,这种看似顺其自然的做法往往会把孩子的英语学习过程拉入泥潭,孩子只能在泥泞中挣扎前行,惨吃苦果。


没错,学校确实是孩子学习路上的宝地,让孩子在里面接受学科性的知识教育无可厚非,但语言学习不同于其他学科性的知识学习,如果将孩子学英语这事全盘交给学校,必然是一个不明智的抉择。


相信很多中国人都接受过较长时期的英语教育,然而能够将英语自如地运用在实际交流当中的却少得可怜,为什么?因为教育方法从一开始就错了!


不想孩子输在起跑线上,作为家长的你,从这一刻起,该好好思量了!

语言学家总结:学习语言的正确规律为:

听→说→读→写!

中国孩子在英语启蒙教育上,普遍缺乏语言环境和听说训练,在没有掌握听说能力的情况下,直接让孩子进入读写阶段,这犹如万丈高楼没有稳固的地基,英语学习顺序一旦搞错,家长在孩子英语学习上投入再多的努力都是徒然!

很多学校,依然将传统教育方法套用在孩子的英语启蒙学习上,零基础起步的孩子从一开始就被迫在没有语言环境,用整天埋头苦背的方式来学习!孩子承受着巨大的学习压力,消耗了大量精力和时间,结果换来的却是苦憋着说不出口的英语,只能应付考卷,却无法轻松的交流!


为什么我们能够把世界上最复杂的中国语学的这么好,却学不好简单的英语呢?因为中国话是我们的母语,我们从小就可以浸润在语言环境中,每天进行大量有效听力输入,所以学起来不费吹灰之力。

▷ 那么想想,如果可以让孩子像学母语一样学英语,孩子就不用在英语学习的路上苦苦挣扎了!


想想孩子学习母语的过程


8-10个月开始意识到声音(听)

1岁左右听懂简单的对话(听)

1岁半开始说简单字词(说)

3岁左右学会基本交流(说)

小学开始学习认字、写字(读写)



相信没有哪个正常的中国人会觉得学习母语很难,

没有哪位妈妈在孩子会听母语后担心孩子不会开口说,以后不会读写。


 英语启蒙 

是第一步,

也是最重要的一步!


听-说-读-写,这是语言学习的最佳顺序,每一个孩子的母语都是这么过来的,先是通过大量地听,听多了自然开口说,有了听力和口语的基础,学读写也就简单多了。


是说和读写的前提,通过大量的听力输入,长时间在语言氛围中浸泡,就可以像学母语一样轻松学英语,孩子的英语从此走入平坦的大直路。


不让学习英语成为孩子一生的痛

家长需要做的 ——

给孩子提供母语式的语言环境,让孩子通过不断的有效听力输入来磨耳朵,听懂了听多了,英语自然脱口而出,整个过程自然轻松,一劳永逸!


▼现在让我们来看一下

下面的两位妈妈是怎么让孩子突破英语零基础的!


小杰,6岁

来自广东佛山

现读幼儿园大班

学习邦元英语2个月


和很多妈妈一样,为了不让孩子输在起跑线上,我决定在小杰上小学之前就给他进行英语启蒙,身边很多朋友都送孩子去培训班上英语外教课,我也带小杰试学过,可能因为完全没有英语基础,也或许是对这种现场授课的学习方式不是很喜欢,去了两次之后,小杰就表现出抗拒,我也就没有勉强了。


直到我在网上看到邦元英语的介绍,这种让孩子玩电脑闯关游戏、在家就可以学习的方式吸引了我,抱着试试看的想法,给小杰报名了一节试学课,课上通过和邦元老师微信互动,完全零基础的小杰居然连闯了5关,表现出了极大的学习兴趣,了解了课程后,我果断给他报了正式课程学习。


(小杰学习2个月盲听测试)


从感兴趣到坚持,孩子做到了!

正式学习的第一个星期,我每天放学后陪在小杰身边看着他学习,虽然很多单词不会听,但他懂得通过结合图片上的场景来慢慢理解,主动去思考和记忆。


从最初的每天20分钟能闯2-3关,进步到可以闯到5-7关,小家伙找到了闯关的技巧,学习也开始轻松起来了。


每天学习20分钟,小杰几乎一天不落,大概学习了1周之后,我开始教他自己打开电脑和登陆学习账户,独立完成学习。


独自学习,小杰的学习热情丝毫没有减退,每天完成学习后一家人都会给他很多的鼓励。比如吃饭时,我们会考考他一些学过的单词,他答对了我们就齐声拍掌,看到家人的鼓励,小杰也变得更加自信起来!


从听入手,2个月变身英语小达人

邦元英语课程着重训练孩子在“听”这方面的能力,大量地听,重复地听,对应着丰富的场景图片,孩子很容易就能理解。并且根据孩子的记忆和遗忘周期设置了大量的复习,让孩子对学过的单词、句型都记得很牢固。


平时在生活中一看到熟悉的场景,小杰几乎想都不用想,马上就能用标准的英语表达出来。


只用了短短的2个月,小杰已经成功闯过367关,小学内容完成了接近四分之一,英语听力达到了小学3-4年级水平!我万万没有想到,小杰的英语启蒙可以来得如此顺畅。


小杰学习记录


每次和朋友说起这事我都很自豪,小杰还没试过自己坚持去做一件事,之前学钢琴也是每次都很不情愿。没想到这次居然能坚持下来,还学得这么棒,这让一开始不太支持孩子学习的的爸爸也拍案叫绝!


陈钧泓,8岁

来自广东清远

现读小学二年级

学习邦元英语3个月


钧泓一年级上半学期是在广州读书,因为我们的工作原因,一年级的下半学期不得不回老家就读私立学校,新学校一年级已经开始学习英语了!由于上学期英语课程的空白,在一年级下学期的期中考试,英语只考了65分,排在班级最后一名! 


老师找我谈话,让赶快给孩子找培训班补课。我考察了清远很多英语辅导班,在朋友的推荐下,给孩子报名学习了邦元英语在线课程。想到这一次尝试,竟让他从班级最后一名成功逆袭,成为英语进步之星!



课程开通后,钧泓每天坚持学习20-30分钟,3个月时间,他的听力和口语能力提高的很快,身边的事物基本可以用英语表达,而且发音标准!在课堂上,自信心也提高了,会主动举手回答英语老师的问题,这在之前是没有的!


(钧泓学习1个月盲听测试)


在一年级期末考试,英语更考到了98分!二年级英语考试也拿到100分!现在,英语成了钧泓最不用爸爸妈妈担心的科目!


在学校举办的英语文化节上,钧泓总是能用一口流利的英语和高年级的哥哥姐姐交流,班里同学的家长们都羡慕不已,经常向我打听孩子的英语教育方法,现在好几个同学都报名了邦元英语课程学习。


(钧泓学习2个月口语测试)


突破英语零基础,

成功逆袭英语小达人!

邦元英语的是什么样的课程,让孩子这么喜欢学,并且能够进步这么快呢?

 

1

 兴趣是最好的老师,

轻松有趣的学习方式

孩子喜欢


想要孩子做好一件事,首先一定要让他对这件事情感兴趣,邦元英语根据4-12岁孩子的年龄特点以及顺应孩子爱玩的天性,通过看、听、互动游戏的方式把枯燥的语言学习变成玩游戏闯关的趣味学习模式,孩子喜欢,自然就容易坚持学习!


2

 遵循语言学习的规律

注重持续的有效听力输入


先听说,后读写,这是语言学习的基本规律,从听开始学习语言,是最有效的启蒙方式。听力的训练,就是一个反反复复磨耳朵的过程,想想孩子是怎样学母语的,就是因为身边的人在不断的说,孩子重复的听着,通过大量的听,听得多了,自然就会开口说,接着就是认字、识字,最后学写字,整个过程水到渠成,孩子学习起来自然轻松。


专家认为,中国孩子英语学习失败的原因主要是因为违背了先学会听说,才学读写的语言学习规律。


邦元英语正是抓住了这一语言规律,在声音的基础上辅以图像,为孩子提供母语式的学习环境,抹去文字的干扰,从声音与场景的对应中来学英语,通过持续的有效听力输入,让孩子先学会“听”!



3

 听力好

说起英语轻松、自然


听的底子打扎实了,英语自然脱口而出,自由表达没难度!英语是拼音式结构,有了听说的基础,自然可以将单词拼读出来,学读写就会事半功倍!


4

 孩子随时随地学英语

解放家长


只要拥有能连接上网的的电脑或iPad,就能24小时随时随地进行学习,有效省掉了家长接送孩子去英语培训班的时间成本和奔波劳碌,学习时间完全自由支配,有助于孩子利用碎片时间进行学习。家长可在平台上一键查看孩子的学习记录、成绩和排名。


5

 邦元英语

课程内容


邦元英语的课程一共分为三级:

分别对应小学,初中和高中的难度


每级有4个课程:

每个课程600关,每关有20-40个句子


课程共包含3000个单词量,20多万个句子。

包含小学、初中和高中阶段的所有单词、句型和语法。


6

 4—12岁是孩子训练

英语听力的黄金时期


邦元英语专注于4-12岁孩子的英语听力训练,这个时期的孩子对语言的理解和记忆能力最强,错过了这个阶段,孩子将要付出更多的努力!

只要找对方法,学习英语对孩子来说并不是一件难事!最关键是选择孩子喜欢的学习方式!


邦元英语,每天学习20分钟,零基础孩子英语听说能力一年可达到小学六年级水平!


领取30节免费试学课


邦元英语最近举办4—12岁孩子为期30天的深度试学体验(价值398元),有兴趣的家长可以按照以下步骤,让孩子参与试学。


30天深度试学报名流程

请认真阅读,方便成功报名

参加对象:

4-12岁的孩子及家长

上课方式:

通过电脑、苹果手机、iPad

在家学习30天

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作者:佚名
来源:小学好教师