儿童学讲话的过程并非一帆风顺,一部分孩子可出现口吃的表现。很多家长担心从小让孩子学英语等外语会诱发口吃,但科学研究未发现双语教育会导致口吃。大部分孩子的口吃会随着年龄增长而恢复正常,也有少数孩子的口吃一直持续到成年。对于口吃,目前有很多的语言训练方法可以帮助患者控制自己的语言,如减慢语速,调节呼吸,从简单的短句过渡到复杂的长句等。

儿童口吃,大多能自动恢复

调查显示,5岁以下的幼童有2.5%口吃,65%~75%的孩子口吃能自然恢复正常,65%的学龄前口吃患者可在发病两年内自愈,74%在十几岁前自愈,因此家长不必过于担心。在性别上,男孩比女孩的口吃多一两倍,而恢复的比例也低于女孩。少数孩子的口吃会持续到成年,如果孩子的口吃超过5年,恢复率就只有18%了。

双语教育会导致孩子口吃吗?

3~5岁的孩子是学习语言的“天才”,这时接触第二语言甚至更多种语言,学习起来事半功倍。但是,不少父母担心让孩子从小学英语等外语可能诱发口吃——对于不熟悉的语言,说起来总不像母语那么流利。从小学习双语的孩子容易出现两种语言混用,原因是其中一种语言的词汇不足以表达自己的意思,导致说话不流利。这些孩子与只学说一种语言的同龄人相比,对两种语言的复杂句子掌握得相对不够好,也可导致不流利和语法错误。这些孩子表现为“口吃”,往往是第一语言没学好,或者第二语言使用不足。但是,目前尚无研究证据证实在家说两种语言会导致口吃。所以跟孩子说话的时候每次只说一种语言,下次再说另一种语言,而避免在一句话里同时混用两种语言的词汇;允许孩子混用两种语言,但要引导他们用母语的逻辑进行表达;发现孩子被新词、难词难倒,家长可提示一下发音或者意思。

至于口吃的问题,申克称家长要关注孩子的强势语言,因为口吃通常在强势语言中表现出来。如果孩子出现口吃的苗头或语言发育迟缓,要去看相关的语言病理学家或者医生,进行语言样本分析等检查,区分是真的口吃还是学习双语所致的不流利。如果只是一种语言说不流利,很可能只是这种语言没学好。如果真的是口吃,建议针对第一语言开展治疗,观察治疗对第二语言等的疗效。此外,家长对孩子讲话应简化,同时暂停引入第二语言,直到6岁以后。

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