大连市红旗高级中学隶属于甘井子区教育局,建于2003年。红旗高中是北大附中远程教育示范学校、国家基础教育外语实验学校、大连24中学唯一签约友好学校、日本明德义塾中学,韩国东山高等学校的友好学校。2008年12月,红旗高中高标准通过省专家组验收,成功进级辽宁省示范性高中。建校仅五年的她,现已在治校、治学方面彰显出一种厚重的人文精神,形成了她特有的文化氛围,赢得了社会各界的高度赞誉。学校先后荣获“百行百业高信誉单位”、“科研兴教先进单位”、“2008全国百所最具成长力学校”、“中国师德建设示范单位”、“市信息化示范单位”、“市校本研训示范化单位”等荣誉称号。经过全校师生的共同努力,红旗高中已进入了最佳的发展时期,并向着“现代化、高质量、有特色”的办学目标迈进。



为教育改革不断取得新进展,2010年7月中共中央、国务院颁布实施《国家教育中长期改革与发展规划纲要(2010~2020)》(以下简称纲要)。《纲要》明确提出要加快教育信息基础设施建设加快终端设施普及。此外,政府相关部门出台多个政策,要求切实减轻中小学生过重的课业负担,把“减负”贯穿到教学和校内校外各个方面,减少课时总量,严格执行课时计划,减轻学生书包重量。学校、教师、学生、家庭迫切需要一种新的沟通与协作模式,实现在信息化的教学环境中,让学生轻松、快乐地完成学习任务在国家政策的大力推动以及移动互联技术、移动智能终端技术不断发展的背景下,电子书包作为一种承载富媒体教学资源的移动学习解决方案,恰好契合了上述需求。



联想电子书包解决方案


联想电子书包是基于网络环境的,以移动电子终端为载体,集互动教学系统、备课平台、学科工具软件、数字化教学资源以及基础管理系统为一体的整体解决方案。

  • 能够对教师备课、授课、测评、辅导以及学生预习、上课、作业、练习等教与学环节进行全方位支撑,打破了传统课堂教学的时间和空间限制。

  • 较好地解决了课堂教学中普遍存在的学生疑难知识学习困难,学生间协作学习困难,与教师互动、及时评价困难等瓶颈问题。

  • 有效支撑教师构建智慧课堂,帮助学生开展探究性、研究性学习活动,让学生主动、轻松愉快地学习,提升智慧水平,真正实现教育革命性变化。



联想集团为大连市红旗高级中学有针对性的提出联想平板电脑加北京四中网校教学软件相结合,一套完整的电子书包解决方案。本方案运用现代信息技术、教育技术,构建新型基础教育服务的综合系统,总体目标是结合学校教学软硬件环境,以促进教育信息化为目标,以教育内容的数字出版为核心,为广大师生提供规范化、个性化、交互式的的一系列软件、内容和教学支撑系统,为师生提供完成教学需要在满足教学全环节应用的同时,实现师生教学的延续性,全面提高基础教育信息化水平、提高学习兴趣、拓宽知识面,实现“教育无处不在,学习随时随地”的理念。



方案突出特点


联想电子书包解决方案“小巧轻便”及“随时随地”两个特点,决定了移动教学与传统教学的根本不同之处,移动教学具有更加灵活的学习的优势。



高定制性

为满足客户既使用平板电脑教学又规避学生使用平板电脑做与教学无关的操作,联想为客户量身定制了管控软件安装,禁止USB数据传输等个性化定制服务,有效解决了客户的顾虑。

     

高便携性

移动设备,以远高于传统书包的便携性随时随地被使用。这个特点决定了,使用移动设备学习,可以带来传统纸质书本学习无可比拟的优越性,即沟通与资讯的获取远比纸质书本方便。


实时共享

移动设备用户的可以更加快捷、方便的共享教学的信息,分享经验。数据共享时即保障认证客户的有效性,也要保证信息的安全性。



应用轻便

移动设备通讯的基本功能代表了移动设备方便、快捷的特点。


更好的应用体验

移动设备用户可以通过设备的上下左右摇摆,手指对屏幕的触动进行功能项的操作。移动通讯设备在网络上,与视频、音频的完美融合,如远程教学,远程家访等。


多样的教学模式

声音、视频、动画等多媒体教学形式,相比传统书籍,其创建的生动、形象的教学情境能更加激发学生的学习兴趣。



项目部署带来的收益


第一、师生互教互学,形成真正的学习共同体。师生的关系是平等的、民主的,整个教学过程是师生共同开发、探讨、丰富课程的过程。在互动中,学生发挥自己的个性和创造能力。


第二、师生间的交流信息面十分广泛,知识、技能、情感、态度、价值观都得到充分的交流,通过这些交流,师生间能够相互沟通,相互影响,相互补充,教学过程也就成为学生发现问题、提出问题、解决问题的过程。


第三、师生共同参与,相互作用,能够创造性地实现教学目标。师生形成合力,促进学生的主动发展,提高课堂效率,达成教学的最优化。



大连红旗高中互动课堂项目,是东北区域内标杆性质的教育项目,项目的顺利实施为后续东北区域内其他学校的拓展树立了良好的案例。


 联想互动课堂解决方案,在大连红旗高中的成功应用不仅证明了互动课堂这一新的教学手段只能实现于小学、初中“九年义务教育”中。通过为客户提供定制个性化的方案服务,联想互动课堂解决方案可以在高中,甚至大学教育中都有着一席之地。通过平板电脑电脑授课这种新的教学模式,彻底翻转了传统“课堂知识传授,课后完成作业”的教学过程,将整个课堂变成了老师与学生之间交流互动的场所,真正实现了在信息技术支撑下的教学改革与创新。


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作者:佚名
来源:联想移动互联行业应用