上次说到我和老公,北京中产夫妇,在三十六七岁的年纪,做出了人生最重要的选择,带着十岁萌娃,留学新西兰。

“只要开始,永远都不算晚,看看自己的人生,到底有多少种可能!”


从萌生想法,到专业咨询,到下定决心,再到确定行程,六个月的纠结和忙绿后,豆豆一家,终于停靠在新西兰!

蔚蓝的大海,长长的沙滩,葱郁的大树,安静的街道,屋角的繁花,奥克兰的一切都是美好的模样。


清洁的空气,温润的气候,短短几天,豆豆的鼻炎就有了很大的好转。还有比这个更让豆妈幸福的吗?当初下决心不就是想让孩子有个健康的身体嘛。

一切的付出都值了!


接下来最重要的一件事就是确定豆豆的学校。


出国之前,豆妈问了小乔很多问题:


你们当地人怎么选择学校?


哪个区域综合环境好?


公校和私校有多大的区别?

  ………


小乔根据豆妈的想法,给出了若干选择,圈定了一些学校。

现在该是豆爸豆妈实地考察做决定的时候了。


“相亲式”选择学校。


 公立or私立?你要找个什么类型的“人”?

“小学阶段区别不大,到哪里都是玩儿。”

小乔考虑到豆豆一家的情况建议:选择一所好的公立小学。因为:

一:是教学水平差别不大,新西兰的公立小学设施和软件都非常不错,经济上也能节省不少钱。

二:是豆豆目前的首要任务是提高英语水平,这个阶段的需求公立学校完全可以满足。


➡  新西兰那么多公立小学,该怎么选呢?

Decile评分。奥克兰每所小学都有一个教育局给的 (排名数值)——Decile评分1-10。


这个分数和教育质量无关,是政府为了保证基础教育的公平性。


评分为Decile 1的小学,说明周围居民收入水平最低,相对来说政府给的补助最高,这样做是为了保证低收入家庭的孩子得到相同的教育水平;而评分为Decile 10的小学,则说明周围居民收入水平最高,而政府给的补助则最少,因为高收入家庭的家长会给予一部分捐赠。


也就是说,Decile分数越高,家长的经济条件相对越好,素质有可能更高。


虽然这个评分不代表学校的水平高低,却可以作为为孩子选择圈子的参考,孟母三迁,择邻而处嘛。

 

豆妈将目标锁定在Decile 9-10分的学校。


➡  接下来就是豆豆与学校的“相亲”啦!

“我喜欢这大大的操场。”

“我喜欢邻着海边。”

“我喜欢图书馆里的沙发。”

“我喜欢校长的胡子。”

“刚才那个小朋友友好的对我笑了。”

…………

一圈看下来,豆豆做出了决定。虽然豆豆的理由很直白,很稚嫩,但他喜欢,这很重要。


豆妈的理由也很充分:

1. 硬件良好:学校地处海边,校舍、操场、图书馆都不错,周边图书馆、超市等配套设施齐全,生活方便。

2. 软件优质:学校包容性好,拥有来自世界上各个国家的学生。有多年教育国际小留学生的经验,理论成熟,实践优秀。


在与小乔商量后,就是“她”啦!

所谓天堂,在勇敢唱着歌的地方

新西兰的学校

轻飘飘的书包,只有一个便当盒和几页纸。

没有固定的教材,课后是没有作业的。

那他在学习什么?

豆妈一肚子的疑惑。


在国内时,为了“快乐童年”,豆豆从来没有上课外班,课堂那点儿英语基础如何适应全英文的环境。


“不用担心孩子,这里上学很快乐的,他一定会喜欢。”虽然开学前,小乔给豆妈吃了定心丸,但是相比孩子的淡定,豆妈心里还是很担心的。

事实证明豆豆出乎意料的勇敢和积极!


第一天豆豆哼着歌就进了学校,回来第一句话就是:“非常好!

第一周,“妈妈,我和Sam和Jack成了好朋友!”

第一个月,豆豆以“良好的融入性和参与热情”获得“AWARD OF MERIT”奖项。看着儿子站在领奖台上的自信和笑容,豆妈眼泪都下来了。

第一学期,豆豆的表现给了爸爸妈妈大大的惊喜。虽然,豆豆英语还不够流利,但“我的数学很棒!”“我今天完成第一次演讲。”“老师说我的笑容像天使。”这些足以说明良好的开始。





选择一个地方,就是选择一种生活方式。





豆妈想起小乔当初打动自己的那句话。


良好的自然环境,人文环境,洁净的空气和水,放心的食品,满意的学校,还有豆豆日益好转的鼻炎,生活终有美好!

 

岁月太长,可以丰富,可以荒凉。

每个人,都有值得期待的可能。


祝福豆豆,豆爸豆妈,还有那些为了美好生活一路前行的人!

 

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小乔

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作者:佚名
来源:新西兰微房产