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周末带着睿睿去闺蜜家小聚,我和闺蜜聊各种家常,睿睿和闺蜜读一年级的儿子乐乐在一旁看英文动画片《爱冒险的朵拉》。

 

在我和闺蜜正聊得忘我的时候,睿睿和乐乐突然发生了争执。询问过原因后,才知道是两个孩子为了争抢电视,睿睿想要换一个频道,而乐乐正看得津津有味。

 

毕竟是在别人家,我有些不悦,告诉睿睿:“你是哥哥,是不是应该让着弟弟呢?”

 

睿睿很委屈,低着头嘟囔着说:“可是我听不懂他们在说什么啊……没意思……”

 

闺蜜为了缓解尴尬,向乐乐征求意见:“我们换个口味,看《熊出没》好不好?”

 

乐乐不高兴地说:“为什么睿睿哥哥听不懂啊?我都听得懂。”听了这话,我很讶异:“乐乐,你能听得懂?”

 

乐乐得意地点了点头,迅速并且非常流利地复述了动画片中的两句台词,还能完全了解故事的情景,帮助主人公朵拉解决问题。那一瞬间,我简直不敢相信自己的耳朵,乐乐还只是一个上一年级的孩子啊,竟然可以准确无误地说出长长的英文句子。

 

我试着用英语和乐乐交流,一问一答,乐乐表现得相当轻松且迅速,就像在和我中文聊天一样自如。要知道,睿睿的英文对话还停留在一个一个蹦单词的阶段,很难组织出一个完整的句子。


而且,乐乐基本上是脱口而出,睿睿却要思考良久,先把接收到的英文翻译成中文,再用中文组织自己的回答,然后再转化成英文反馈给对方。这样一看,乐乐简直甩了睿睿十万八千里!

 

一直以来,我都非常重视睿睿的英语学习,睿睿自己在这方面的学习也很勤奋,背单词、学语法、练习听力和口语,一样都没有落下。可以说,睿睿的英语能力比同龄人要高,我也一直以此为傲。可是,在今天见识了乐乐的表现后,我才发现真是天外有天,人外有人。

 

我急忙向闺蜜请教,问她有什么独门秘诀。闺蜜笑着说:“我哪有什么独门秘诀啊,只是给孩子创造了一个纯正的美式教育环境,让孩子学英语就像学母语一样。

 


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听了闺蜜的话,我努力检讨了自己,才意识到自己忽略了一个多么重要的细节。很多父母和我一样,都深谙“学习英语要趁早”的道理,但很多时候,孩子学习英语只是填鸭式的教育,终究无法媲美一个纯正的母语环境。

 

就像我同事周姐,儿子在美国留学快一年了,可到现在还一个劲儿地抱怨自己融不进美国朋友的圈子。

 

比如平时上课同学们都踊跃提问发言,而他却已经习惯了老师不发问就不发言的课堂纪律,因此也被教授误以为是“不积极分子”;虽然语言基础过关了,但是差距还是很大,和同学讨论问题时,经常刚刚反应过来同学说的什么,可是他们已经进入另一个话题了;因为不了解他们的文化、习俗,和美国朋友们一起聊天的时候也常常get不到他们的点,甚至还闹过很多笑话。

 

一年下来,同事儿子的英语不仅还保持在出国前的水平,甚至还学会了一口流利的广东话,原因竟是不敢开口和外国朋友聊天,便经常和一起留学的广东朋友待在一起。



虽然听起来有点可笑,但仔细想想很悲哀。

 

很多孩子即使英语成绩很好,或是出了国接受正宗的美式教育,他们的思维依然停留在所谓的三明治式的英语思维,思考问题的时候总是要先在脑子里酝酿一段中文再翻译成英文,然后再把接收到的信息再翻译成中文。用英语交流时,只会用几个单词来表达自己的意思,无法做到串联成一个完整的句子。更严重的是,有时候那些曾经背得滚瓜烂熟、张口既来的单词就在嘴边,却怎么也用不出来。这样一来二去,不仅耽误了时间,更做了许多无用功。

 

而究其根本,是在孩子一开始学英语的时候就走了岔路。就像睿睿,虽然背了很多单词、语法、句子,但是他却没有形成英语思维的方式。在乐乐已经可以自信地整句输出英文的时候,睿睿还只能一个一个地蹦单词

 

不过还好,现在还来得及。为了孩子,我决定改变思路另辟蹊径。我向闺蜜请教如何给孩子创造一个纯正的浸入式的英语环境,闺蜜向我推荐了瑞思学科英语



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闺蜜告诉我,乐乐刚开始去瑞思学习的时候,对英文是一窍不通。可是,让她没想到的是,仅仅过了两年,乐乐的英文就能够脱口而出,还可以与外教自然地沟通交流。

 

更让她感到高兴的是,乐乐以前比较内向,胆子很小,做事信心不足,可是通过这几年在瑞思的学习,他的性格、能力以及人际交往都发生了显著的变化。现在的乐乐,能够积极地和小朋友们互动、合作,有了充足的自信,在任何一个舞台上都可以大方自如地进行中、英文演讲,还可以独立思考和解决问题。

 

这对闺蜜而言,简直就是意外的收获。而这一切,都源于乐乐在瑞思的学习和瑞思老师们对他的帮助、引导。

 

听了闺蜜的推荐,我很心动,立马去网上了解瑞思。之后又马不停蹄地进行了实地走访。我发现,瑞思完美地给孩子营造了一个浸入式的英语环境,孩子一进瑞思校门,就已经来到了一所“美式学校”,同学之间、师生之间,教室、图书馆等各个角落,都在用英语交流

 

经过亲身体验,我更加深深地感觉瑞思是一所学校,它不仅仅教授孩子英语,更是用英语传授知识、培养能力,鼓励孩子独立思考。瑞思开设了语文、科学、数学等学科,让孩子的英语掌握范围从生活英语深入到学科英语,帮助孩子用英语思维解决实际问题

 

除了浸入式的英语环境,瑞思还有最吸引我的一点就是,它采用美国原版K12课程体系,随着年级的提升,不断拓宽加深学科知识,并在用英语学习学科知识的基础上,增加英语思维能力、应用能力的培养。


针对孩子的年龄分别设置了美式幼儿园、美式小学、美式中学的学科英语课堂,每个阶段都有适合孩子并且孩子喜欢的学习方式,极大地激发了孩子的英语学习兴趣,在整体的学习过程中,孩子的英语语言、学科知识、英语思维、应用能力都会如同螺旋般提升



令人兴奋的是,面对即将到来的暑假,瑞思推出了一系列的暑期课程,延伸和补充日常的学习,为4-6岁的孩子提供“英文解码总动员”“思维探秘总动员”课程,为7-12岁的孩子设计了掌握学习方法的英语专项课程


除了校区的暑期课程,还有锻炼孩子综合能力的多元学科活动,包含航海主题家庭营、西南动植物科考营、STEAM主题科技营等英语夏令营,让孩子们在国内也能够体验原汁原味的美式暑假

 

听到这个消息后,我立马给睿睿报了名,也非常想迫不及待地把瑞思推荐、分享给每一位家长。因为我知道,想要英语学得好,就必须让孩子学会用英语思考,培养孩子的英语思维能力。



所以,家长朋友们,还在等什么呢?点击下方“阅读原文”,赶紧给孩子报名参加瑞思学科英语暑期班吧!

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作者:佚名
来源:家长必读