近日,媒体公布了“2017年我市公办省级示范性高中公助生招生指标按照100%的比例合理分配到区域内初中学校”的消息,广大家长就此展开了热烈讨论和各种猜测。针对广大家长的误读和质疑,我市教育行政主管部门对这一政策进行了权威解读。

对于公办省级示范性高中指标分配问题,有些孩子还在上小学的家长以为这是今年刚开始实施的新规。事实上,按省教育厅文件规定,我市从2006年起就实行将公办省级示范性高中公助生招生指标比例分配到初中学校的办法。分配比例逐年增加,从最初的50%增加到2016年的90%。录取时,按照先录取统招生后录取名额分配生的顺序录取。

以2016年为例,先按中考成绩全区(县)(各区、县排各自的,如海港区仅在海港区排队)大排队,录取10%的统招生后,再按名额分配生划定的最低控制分数线和各初中学校分配的指标,分学校录取名额分配生。

今年将100%的省级示范性高中招生指标分配到初中学校,则是在划定各批次高中名额分配生录取最低控制线的基础上,分学校录取名额分配生。针对一些家长认为名额100%分配到各校会造成“只按名额分,不考虑成绩”“高分可能低走,低分可能高走”等误读,教育部门特别强调:

第一中考录取是按成绩录取的

无论是市第一中学还是其他公办省级示范性高中,在录取时都是按划定的各批次最低控制分数线录取的,学生中考成绩达不到本批次划定分数线不予录取。

★如秦皇岛一中、实验中学、山海关一中为第一批次,

★三中、五中、六中、新世纪高中、燕大附中、北戴河中学为第二批次。

考生成绩达到各批次控制分数线以上,该批次内的学校就按学生填报的平行志愿进行录取。

第二录取是按规范程序进行的

分学校录取名额分配生时,

☞若该校最低控制分数线人数多于分配名额,多出的部分考生暂不能录取,待所报批次所有高中名额分配生录取结束后有空余名额时,进行全区(县)(各区、县排各自的,如海港区仅在海港区排队)大排名,按照中考分数由高到低的顺序录取;

若最低控制分数线人数少于分配名额,空余名额在全区剩余考生中大排名,按照中考分数由高到低的顺序补充录取。

教育公平是很多家长关心的问题

近年来,除进行中考改革外,教育部门在促进教育资源均衡配置和公平方面还采取了很多措施。

一是大力改善义务教育阶段学校办学条件。“十二五”以来,我市先后实施农村中小学标准化建设工程、城市区薄弱学校改造工程和全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作等,新建和改扩建中小学校,购置图书、计算机、教学仪器设备、课桌椅、数字教育资源,添置生活设施(如食堂设备、饮水设施等)。

二是多渠道均衡配置教师资源。我市已经建立并完善了义务教育学校校长教师交流、新教师补充机制,每年各县区都能保证交流教师人数不低于应交流教师总数的5%的比例;实施“三区”人才支持计划,每年都选派教师赴青龙及其他薄弱学校支教。

三是不断提升教育教学质量。开展国培、省培、教师全员远程培训等工作,邀请国内知名专家举办专题讲座、主题研修,打造优质名师工作室,组织骨干教师赴北京名校跟岗培训;开展全市青年教师业务水平考试,与东北师大联合开展研究生学历提升计划,使全市教育教学水平得到一定提升,受益教师覆盖面和比率逐年提高;实行农村学区和联合校管理模式改革,在教育教学、教研等方面形成办学共同体,通过校际间结对帮扶、开展“千节优质课送教下乡”、农村学校校长挂职培训等方式,在教学、教研、学校管理等方面帮扶薄弱学校,社会普遍认为的薄弱学校的教育教学质量已有较大幅度的提升。

“十三五”期间,我市教育主管部门还将继续加大各项工作的推进力度,不断促进教育资源均衡配置和教育公平。

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作者:佚名
来源:秦皇岛房天下