很多管理者参加培训或选择课程时，只关注学习管理方法、工具和技巧上，而忽视应用的对象、目的和原理，常常还美名其曰要“干货、实用”。同样，很多领导人在管理中总是充当救火队员角色，冲锋陷阵在问题第一现场，遇到问题解决什么问题，但是却很少花时间去考虑问题背后真正的原因，没有看到过去成功与未来失败存在的关联危机。

　　 头疼医头，脚痛医脚，步入一种负面绩效循环，越努力，问题越多，经常让人觉得啼笑皆非，的确，在解决管理问题上，掌握工具、方法、技能很重要，但是并非关键，如果缺乏系统思考，仅只看到问题表面，而非问题的根本；如果只学方法与技能，而不知道为何而用；只见树木而看不到森林，那么，再好的方法也只能徒劳。

　　 人被淹死什么原因？是不知道游泳，还是因为不会游泳，或是因为游不好？事实上，被淹死的原因绝不仅仅因为不会，即使懂游泳，或会游泳，但如果过去只在游泳池里游，而现在在大海；如果已经在水里连续游了几天疲惫不堪；如果游泳中受伤；如果被人捆住了手脚；如果不熟悉水域的情况；如果遇到的是海啸……，会游泳只是不被伤害的一个技能和方法，但是会不会淹死还要看所掌握的技能与环境的变化是否相匹配。　　

       结论是：不仅学习，还需要知道为何而学，不仅掌握管理技巧与方法，还需要系统思考，诊断管理问题的源头。定位而后知道，知道而后做到，做到而后得到，就是成长管理的原则。

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