德国7岁前孩子认知世界的69条清单(收藏版)

Managershare:德国人得了那么多诺贝尔奖,和儿童时期的教育分不开的。

德国教育专家和同伴用了33年,调查走访了150多位不同年龄、不同社会阶层、不同教育背景的人,通过大量的研究和比较得出了一个7岁的孩子应该具备的认知世界的经验清单。

这份“7岁儿童认知世界”清单内容涉及实际生活,社会经验,情感体验和美感感受。

体验自己家庭的亲情

旅游 父爱 家务

1 有过旅游的体验

在变化了的环境中感受自己的家庭和父母。体验舒适方便与将就凑合的反差,体验过在家和在外奔波的差别。能粗浅地意会一些概念,如思乡、迁移、借宿、无家可归。

2 有过亲情体验

看过父亲刮胡子,看过父母拥抱接吻。

3 曾与父亲一起做过家务

例如做饭、擦桌子、铺床、做手工;曾单独与父亲度过整整一天的时间;生病时得到过父亲的悉心照顾。

4 学会有关于厨房的基本常识

例如什么是味道浓厚、什么是食物发霉、什么食物有害于身体;掌握基本厨艺:搅拌、切碎、削皮、揉面,用筛子过滤;懂得烹饪用语(松脆、煸炒、生食、熟食)、能把握“少许”盐的用量。

5 曾在别人家里过夜

接触过不同的家庭文化,能意识到每个家庭都有自己独特的生活习惯。

6 认识家庭的亲戚朋友

能初步理清不同的亲属关系,如叔叔、表哥、干女儿……

体验自己不同的情绪

赞美 压抑 原谅 接受

7 体验过自己存在的重要性

例如听别人说过“你要是在场该有多好啊”、“我们上次聚会就是少了你”等称赞的话语。

8 明白输赢的含义

既有赢的意愿,也能承受输的结果。

9 体验过被压抑的心情

不会把饥饿误认为是愤怒,把劳累误认为是悲伤。懂得一些心理因素之间的基本联系与影响,诸如情绪波动有可能导致尿床等。

10 学会原谅

原谅过成人某次不公正的惩罚。

11 知道表达自己的情绪波动

例如用比喻表达:“生气像一只气球‘砰’地一下炸了”,“气愤像水满得从桶里溢了出来”。

12 有过情绪体验

例如自己学习进步曾引起周围人愉悦满意的情景。

体验各种不同的身体状态

玩耍 生病 ?体验身体的各个部位的感觉

13 有过身体体验

体会过人体在水中的浮力,会荡秋千,体会过身体与秋千之间相互的作用力。

14 在床上打过枕头大战

与一个人或若干人把枕头扔来扔去地疯玩。

15 在大自然中获得体验

冬季堆过一个雪人,在沙坑里挖过一个沙碉,在小溪中搭过一个水坝;掌握在野地里生火及灭火的技巧;尝试过做风车和风灯。

16 能回答基本的医疗护理常识

比如呼吸时感到疼痛,应当静卧还是活动?懂得抚摸对稳定情绪有益,学会初步的按摩手法,懂得休息对身体的重要性。

17 知道保养眼睛、耳朵、皮肤和脚,体验过什么是鸡皮疙瘩。

18 明白疾病的含义

曾为自己战胜疾病而感到自豪,懂得生病在生活中在所难免的道理。

体验更深层次的感觉

拯救感 施舍 ?保受秘密

19 有过一些心理体验

比如,自己提出的一项修改建议曾经被他人或集体采纳,自己在那一时刻像一个拯救者。

20 有过施舍行为

曾把钱放进乞丐的帽子中,放进街头艺人的琴盒中,放进公众的捐款箱中。

21 喜欢听故事

听过童话故事,通过故事和寓言知道受难和安逸。

22 能为自己或他人保守一个秘密

理解如下两句话的意思:“这事只有你我知道。”“这是我们之间的秘密。”

23 实现诺言

曾实现过自己的一个诺言。

24 学会提问

曾经提过一个任何人都无法回答的问题。

25 掌握接受脏话的尺度

能把握这些话的使用场合和深浅程度。

26 帮助他人

看到别人把东西掉在地上,能主动帮助拾起来。

体验外在的世界

对历史、现在、未来的理解

27 参观过博物馆

感受过那里的一种特殊气氛。那些来自久远年代的陈列品将永久地存在下去。曾参观过一个古堡,体验到世界是在不断变化的,老祖母生活的时代与我们的完全不同,家中收藏的珍品可以一代一代传下去。

28 有收藏的兴趣。

29 知道世界是一个巨大的空间,并被分成五大洲。

30 认识大自然的多面性

大自然有美好的一面,也有艰难、脆弱、需要保护的一面,同时也是不可战胜和藏有危险的。

体验各种生活小技能

经历生活中的每一件事

31 掌握一种防止食物腐烂的保鲜方法

会修理简单的东西。购买一件物品时会首先考虑维修是否方便的问题。

32 能区分农贸市场和超级市场。

33 曾经爬过一棵树。

34 曾不小心掉进一条小溪。

35 在农田里撒过种子,收割过农作物。

36 会将电器(比如一个收录机)插头插入插座。

37 曾给别人写过信

并从来信中得到过慰藉;满怀热情等待过一封信的到来,或者收发过一封电子邮件。

38 接过一张白纸,想到即将在上面画画就会紧张和兴奋。

39 从头到尾仔细阅读过一本书。

40 曾在一幅描绘冬天景色的画上看到过用蓝色表示阴影。

41 钉过钉子,拧过螺丝,换过电池。

42 能将电话上听到的信息传达给他人。

43 能记诵报警电话号码、医院急救号码或是火警电话号码。

从身边的事情开始探索

小事情发现大规则

44 研究过皮包上的拉链和门上的锁

会使用插销和钥匙。不会将自己不小心反锁起来。

45 有意识地削过水果皮,然后打开果核看个究竟。

46 曾经对树叶上的脉络和自己手上的血管进行观察,并加以比较。

47 能够分辨不同水果的香气,至少有3种最喜爱的香型。

48 对计量单位有一定的概念

比如3公升相当于3个装满的牛奶瓶,并会用自己的身高丈量房间。

49 做过表象和存在的化学实验

知道空杯子并不是空的,因为里面还有空气。

50 曾根据操作规程做过一次实验,并多次反复练习。

51 曾推选出一个代表自己利益的人参加会议讨论。

52 能识别跑步、走路和漫步之间的差别。有过长途跋涉的体会,有过含饥忍渴走长路的经验,体会过“目的地就在眼前”的感觉。

53 认识一位大师、一位专家或是一位能手,并与他们一道“工作”过。

54 能区别吃饭与进餐、身体的活动与姿势展示、臭味与香气、噪音和音乐,能感觉到环视、匆匆一瞥、仔细端详之间的细微差别,知道散步与赶路是两个不同的词汇……

开始准确认识自己

发现独特的个体

55 知道典型的男孩玩具和女孩玩具

如果有人问到时,能够按照自己的想法回答。

56 有把自己打扮漂亮的愿望

对“服装风格”有所感觉,比如会说:“这件毛衣不适合我。”

57 曾好奇地想:如果把自己的名字写在沙盘上会是什么样?要是写在雪地上、森林的地上和结霜的窗户玻璃上又会怎么样?

58 能够找到自己唱歌的音调,曾经把自己的名字当作歌词唱出来。

59 曾经向别人讲述:今天我做了个梦……

60 调解过一场纠纷,并使双方停止争执。

61 能倾听别人把话说完,排队时也能够耐心等待。

62 使劲想象自己出生前的几个月或几个星期是什么模样。

63 能够控制自己的力量(比如在打鼓或是帮人按摩的时候)。

64 懂得不是所有愿望都能立刻实现。

65 曾与别人为一条既定的规矩进行过争论,曾经改变过一条规矩,能理解常规和例外的相互关系。

66 会举一反三。我会什么?电脑会什么?初步建立“智慧”这一概念,知道人的智慧和技术创造的人工智慧。

67 知道自己眼睛的颜色,曾画过一张自画像。

68 曾给自己测过脉搏,也给小伙伴和小动物测过脉搏。

69 仅仅因为自己是一个孩子(一个普通的孩子)而自豪。

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作者:中国教育网
来源:带娃