十几年的时间里，因为公司业务原因，有机会十几次去德国，法国等欧盟国家，一直很想到英国看看，但总是被各种原因困扰，最终未能成行，究其主要原因是英国不加入欧盟，欧盟的签证不可以到英国，从这一点就足以见得其高傲的神态和绅士的气派。这次英国游学，利用一周的时间，可以近距离的了解这个第一次让中国打开国门的国家。

9月20日，我们北京大学国家发展研究院的E-14国际化管理课程，《知行合一：帆船领导力体验和英国文化之旅》开始了，当天晚上，我们一行入住伦敦西北部的古堡——阿什里奇商学院，这个森林中的古堡曾是英王亨利八世赐给女儿伊丽莎白一世的府邸。

接下来的4天时间里，在这个古堡中，每天发生的每一件事都历历在目，难以忘怀。通过这次游学，首先是对“成功”的理解，我认为成功的标准就是赚钱多少的标准，比如：王健林，马云就是成功者，而斯凯顿沃德教授认为：成功的标准是：幸福感，个人价值的实现。

幸福感和个人价值从百度搜索有很多的解释，我更倾向于这个解释：幸福感是指人类基于自身的满足感与安全感而主观产生的一系列欣喜与愉悦的情绪。

个人价值是指个人在生产、生活中为满足个人需要所做的发现、创造，是个人自我发展及社会对于个人发展的贡献。

通过学习，可以理解为什么一些人赚钱了，但是他们不一定幸福，他们不一定有个人价值实现的感觉，更高一层的精神上的幸福，是用金钱买不到的。

斯凯顿沃德教授推崇的理念是：只能打破常规，创新的才能成功。而只做平庸的，标准的，正常的事情都会趋于平凡。

通过这次学习，我对管理者与领导者之间，有了更深层的理解，斯凯沃顿教授认为：管理者是控制别人的，是不能达到平等尊重的，是可以挑选下属的，是要承担责任的。而领导者不是控制下属，是要放手，不要承担责任，是追随者选择领导者，是可以与追随者角色互换的。

他对于领导力有着独到的见解：领导力是集体的，是团队的，团队中的每一个人都是领导者，是平等的对待每一个人，是集体的实现的，不是个人的领导力，是把执行力分散下去，共同领导，共同分担，执行力来源于集体，是团队共同领导的结果。

斯凯顿沃德教授为了让我们通过小组的集体活动，学习和体会管理者，领导者，领导力，执行力的实践，让我们分组进行《木板组装拼图》的活动，在这个活动中，我把老师讲的概念全部忘掉了，只为全力争胜的目标，出现多个领导者，建议，指挥的太多，由于分工不明确，互相协作不好，导致每人的投入程度也不一样，因而急躁情绪的出现了，最终没有取得理想的成绩。

在这次活动中，我值得反思的是没有从失败当中分析出真正的原因，而是强调客观的理由，自己对于参与度不高的同学，不是用自己的行动去影响他，而是指责他，甚至不让他参与，自己对领导者也提出自己的见解，质疑领导者，最终造成指挥的多，出主意的多，具体干活的少，因此，没有在这个集体中迅速确立领导者，使大家在领导者的带领下，分工明确，互相协作的工作，总之，在这次活动中，我们组输在对领导者，领导力的理解上，没有统一好思想，过于追求速度成绩，虽然我们组输掉了好的成绩，但是也让我们从中找到了差距，发现了问题，也找到了解决方案。

在接下来的帆船领导力的活动中，我们帆船组，尤其是我接受了我们《木板组装拼图》小组的失败的教训，从我做起，从以身作则做起，我们帆船组根据每一个人的优势与弱势，迅速确立了刘宇平同学当船长，他是自驾旅游的行家，他精通地图和能够熟练使用网络定位系统，在他的领导下，我们对其他工作进行了仔细的分工，我们认真练习迎风换舷，改变帆向，理解风标和风帆调整原理，通过观察风向，认真学习桅杆的角度对船速以及航行状况的影响，每一个人专心学习自己的工作，分工明确又互相协作，一切行动听指挥，不怕苦，不怕累，每一个人把自己的工作做好，从而影响到其他人，在大家的集体的力量，互相鼓励表扬的力量影响下，我们拥有共同的愿景，不是争第一，是做好自己的工作，体验互相配合，互相协作，互相帮助，互相鼓励的喜悦过程。我们每一个人都在挑战自我，都在挑战现状，挑战运动极限，我们互相影响，互相追随，在航行练习中，杨壮老师发现原来确定的领航员角色，不是非常擅长的情况下，果断地提醒我们，我们经过大家的讨论，果断地做出人员调整，从而保证了帆船航行中，最最关键的方向的准确性，由于这个不确定因素的出现，由于分工角色的调整，也同时给从事换舷的水手们极大的挑战。在计时航行的那一刻，我们果断的根据比赛规则的改变，大胆的向得分最高的海域进发，体验了一把不确定情况下的领导力，我们在杨壮老师挥汗参与的感召下，特别是韩波同学，他竟一个人干两个人的重体力活，在帆船的左舷，右舷，来回转，一米八多的体格，完全累瘫了，我们船上的女生更是发挥到了极致，现在回想起那激动人心的一幕幕，仍然心情不能平静，终于，我们带着美满的收获和喜悦心情，开始返航了，当我们躺在甲板上，欣赏着那美丽的波涛浪花，那蓝天白云，别提有多惬意了……

我们通过帆船的航行，真正学到了领导力在帆船航行中的体验，我要把学到的《帆船领导力》知识，很好的应用在我们公司的管理中去，孔子曰：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”首先要做到以身作则，带领公司共启愿景，共启使命，展望未来，感召大家为共同的愿景而奋斗。通过以身作则赢得信任，使人愿意追随自己，在工作中，要有同理心，多站在对方的角度看问题，对下属要多鼓励，多表扬，发挥集体主义精神，分工明确，互相协作，为了共同的目标而努力工作。

今天，我们带着学到的知识和那一张张珍贵的照片，回国这么多天了，可是心中总有一种离别的伤感与收获的喜悦。