前不久，新京报教育思享会上，新京报使用远程视频连线英国，现场的主持人及三位嘉宾与英国学者进行实时对话。双方在线连接时间长达50分钟，就国内与国外教育的现状及差距进行的交流。这种远程连线的交流方式如今流行于各种交流会与发布会，让全球的距离缩短为一个屏幕之间，更是为全球学者的交流打开了便捷之门。

可以说，是“互联网+视频”让交流不再是难题。说起来很简单，事实上，在视频会议的背后体现的是通信技术、协同技术、跨平台开发能力，以及跨安卓、ios、pc、mac等多平台的能力，还有云端SaaS化的能力。为这场思享会提供技术支持的，是一个名为“瞩目”视频通信云服务产品。50分钟无断点，当真是流畅而舒服的体验。只是，这与这场思享会有什么关系?

教育领域只是一个缩影

把场景切回现场。这个教育思享会有两个议题：一个是关于教育创新的，主题为“互联网+时代下的教育变革与创新”;另一个议题是与教育共享相关的，主题为“互联网+时代下的教师应该具备什么样的素质?”。前不久，《新京报》上刊登了一篇名为《互联网+时代下教师需要开放平等的学习态度》文章，已经表达了教育部委等相关部门对于新时代教育的态度。开放平等的教学意味着很有可能官方教育也会倾向于“共享经济”，其实目前已经有很多的教育类创业项目已经在做这个事，且已经取得了一定的成果。

就如360周鸿祎提出互联网+时代的“共产主义”一样，如今的互联网大佬都期望用共享经济、生态共融等方式来解决被体制、壁垒、国界等“封住”的商业瓶颈。显然，教育也应该突破传统的“填鸭式”的被教育模式，更应该突破教师专职教授的模式，有一技之长的各行业的专业人士都可以成为老师，来为单调的教学提供多元化的教学内容。

事实上，教育模式的创新以及教学方式方法上的突破都离不开技术的支持，整个教育行业都亟待升级转型。而思享会这个场景，恰恰是行业与新技术衔接的典型，多个专家学者通过视频跨国交流，这应该引起教育行业的深思，“互联网+”与教育结合，到低应该是什么样的?能否突破传统教育留下的各种遗留问题?

各行业都需要这样的思享会场景

教育行业的分享，让更多的参与这个思享会场景的有所深思。这不只是一种内部的交流，而是放眼国际的教育思想、文化乃至体制的碰撞，这种碰撞往往能给行业带来更多的精神火花。放眼国内，目前各个行业(其他行业的企业年会，公司内部会议等)年底都有各种年会，如果都能以新京报这种思享会的模式来做，效果定能更上一层楼。事实上，先不提会议效果如何，实时交流困难是当前各中小企业的遇到的主要问题，他们需要通讯沟通设备的升级，需要采购昂贵的在线沟通设备。

在全行业需要升级转型的今天，企业不只是需要模式及生产设备上的升级，交流与沟通同样需要升级，升级当然是为了降低成本。如“瞩目”这样的产品，所做的是通过科技来降低沟通成本的事，解决会议活动、会议等远程沟通不便利的问题，这是一种促进企业升级转型的方式。当然，企业对这类产品的需求不只是辅助视频会议，更应该在沟通上有更好的表现，如果还能实现办公一体化等功能则会更好。

其实，如“瞩目”这类视频交流产品，更多的是对社会的发展起到“链接纽带”的作用，节省成本只是其主打功能之一，它们完全可以做更多的应用场景扩展。譬如，可以顺势将功能延展到公用车改革等项目，中小企业以及政府公务员官员要开会恰逢用车高峰交通拥堵的时候，完全可以在车上、家里及咖啡馆等场景中参与食品会议，这对于对于减少出行、节省预算等都具有社会意义。如果各企业能做到这一点，实际上解决的减少员工时间及空间上的双重成本，当然也是将会议视频交流产品运用到极致的表现。

三个角度看会议视频的移动互联网时代意义

在移动互联网时代，人与人、人与家庭、人与企业、人与社会、企业与社会之间的距离应该是被无限拉近的，否则互联网的“连接”属性也就没有意义。即时通讯软件、社交软件让人与人之间至于一个软件之隔，视频会议应用则让人与人与群体之间只有一个屏幕之隔。如“瞩目”这样的视频会议应用，在移动互联网时代当具备更多的属性与特点，才能满足当前企业的各种个性化需求。对于各种属性以及所代表的意义，限于篇幅我在这里不再一一列举，但是有三点比较重要的特性，需要做一下说明。

• 第一，成本。这要求视频会议必须是跨多平台多端的产品形态，只有在PC、手机、PAD乃至各种可穿戴设备商都能应用，才能实现远程会议想开就开，才能降低员工的差旅、聚会等各种出行成本。

• 第二，时间。前面说过视频会议应用是在时间与空间上的双重成本的降低，实际主要体现在时间上。节约时间就等于提高了效率降低了成本，可以解决多人开会的时间统一的问题，从而使得人们的碎片时间可以得到更多的应用。

• 第三，体验。当一个产品的使用说明能够说人话的时候，才能站在用户的立场上思考，才能真正实现以用户体验为中心。说人话也就是懂用户，对视频会议沟通产品，懂用户就要给予用户最佳的音视频结合现场体验。比如在新京报这个教育论坛上，用户不会在乎协议及码率这些，但是他们能够直接感受到瞩目这个产品的使用情况，因此这类产品一定要懂用户并能够提供最佳体验。

以上这些，是对于新京报的教育思享会的一些感想。从“互联网+教育”到视频会议应用的发展，其实有些想歪了。但若仔细想想，其实也不会太偏，因为我的出发点主要在于各行业都亟待转型升级这个想法，而一个远程视频应用所带来跨国交流是极为便捷的。

不管是教育行业还是其他任何行业，都应该研究“互联网+”并更多的与互联网融合。只有这样，才能进一步应用更多的先进的技术，才能实现技术、模式、管理等方面的多重创新，才能实现升级转型。

恩，今天说的有点多了。一个小小的视频通信云服务产品，就能引出我这么多的基于行业的思考。用时下的话来讲，看来我也是醉了。

而我，更希望醒来还是醉的。