第十五届中国MBA发展论坛暨首届“世界水谷”论坛10月24日在江苏南京河海大学开幕。南开大学商学院院长张玉利教授出席开幕式，并进行精彩的主题演讲。

张玉利院长指出，创新与创业是出现在此次论坛的主题词，与当今中国大众创业、万众创新的发展主题相契合。通过简要梳理李克强总理关于“大众创业、万众创新”思路，以及创新驱动经济的国家发展战略，张玉利院长指出，MBA教育是高校教育中实践导向最突出的学科，教育界应将创新创业的口号转化成培养创新型人才，不能狭隘的理解创业，而应广义地理解创业是一种创新精神，为全社会营造更好的创业环境，让普通人能创得了业。

在关于创业的本质，张玉利院长从三个层面进行精要阐述。首先，创业并不一定是创办企业，而应理解为创造一种机制，是资源高度约束、不确定性强的前提下的假设验证性、试错性、创新性的快速行动机制，这种机制可以和市场竞争机制有效互补，从而更加有助于促进社会平和、扎实、自我超越的发展。其次，创业在当今互联网大背景下，一定是跨界、跨专业的，这正是MBA学生擅长的，学员专业的高度多样化，带来思维碰撞，带来不断创新。第三，创业是挑战自我、超越自我的。创业引导我们和过去的自己竞争。

随后，张玉利院长与参加论坛的MBA师生分享四条建议：首先，创新引领创业，问题导向的学习和研究，是提升创新能力的关键，要关注真问题、理论问题和重大社会需求问题，教育是面向大众的，可以教，问题导向的研究，要关注深层次问题；第二，改变思维及认知方式，提倡换位思考、换角度思考、换假设思考和换人思考；第三，锻炼组织和领导能力，提升跨专业资源整合能力；第四，参与并推动教育教学改革，重视第一课堂和第二课堂的协调发展，用第一课堂培育人的思路开展第二课堂建设，将二者融合，形成更好的创新氛围，用创新、改革、发展的思路造福社会。

在当天下午举办的院长分论坛上，张玉利院长介绍了南开大学创业班的运行特色及独特理念，创业班开设20门课程，先后聘请29位校友、企业家、投资人担任创业导师，覆盖营销、组织、投资、产品、服务、文化等领域，面向社会公开招生，范围从在校学生扩展到毕业五年内的学生，学员完全免费学习，专业涉及各个学科。 张玉利院长总结南开大学探索创业教育坚持的几大理念。他指出，创业教育不能只针对在校学生，而应该进行跨学科学习与实践；其二、学校应该做自己能做、应该做、擅长做的事，不做外部机构擅长做的事情；其三、与外部资源广泛对接，发挥学校优势，用创业教育实践撬动学校资源；其四、用创业精神和技能开展创业教育平台和网络建设，整合资源，利益共享机制设计，从平台进一步转化为微生态系统；其五、广泛借鉴有效的教育方法，如军事学、医学、体育、艺术学等。

关于探索创业教育中存在的某些问题，张院长也提出自己的真知灼见，比如学生应通过价值创造获得市场，而非借助计划赢得表扬和获奖的问题；比如创业教育的目标是培育创业者而非成为复制别人的商人问题；再比如校园创业与学业发展关系的问题；以及避免借创业教育回到学校办社会的问题等。