每年开学季，很多校长都会在开学典礼上与新生首次互动。从爱国、珍惜时间，到少玩游戏、勿忘初心......校长们或苦口婆心，或情真意切，总之是为大家操碎了心！今天，就来看看新鲜出炉的校长致辞，听听他们都有哪些话要说！

厦门大学校长朱崇实：爱国，惜时

在2015年本科生开学典礼上，朱崇实的讲话中，爱国是一大关键词：“陈嘉庚因为爱国，倾其所有的家产创办了厦门大学，并独立支撑这所大学16年；罗扬才为了爱国，反抗暴政，争取民主，年仅22岁就牺牲了自己的生命；萨本栋因为爱国，毅然抛弃在清华大学已有的良好条件，南下主政困难重重、前途未卜的厦门大学......厦大百年的荣耀与辉煌就是由这一个又一个的爱国者所铸就，他们的一个又一个的爱国故事构建了厦大的传统与精神。”

作为过来人，朱崇实清楚“时间”对于人生的意义。因此，他不厌其烦的告诫新生：“你们知道自己最大的财富是什么吗？我告诉你们，是时间！你们年青，你们拥有光明的未来，你们拥有很多的时间，这是你们最大的财富。但我在此更要忠告你们，你们有这么多的财富，你们要加倍珍惜她、善待她，千万不要浪费她、糟踏她。”

“很遗憾，我遇到很多年青的朋友他们都还不懂得如何去珍惜或善待自己这个最宝贵的财富，因为他们觉得自己的时间太多了，不足珍惜，可以浪费。”“我可以告诉各位，我担任校长最痛心的一件事，就是每年都有若干学生因为无法完成学业而被退学，而为什么完不成学业的主要原因就是沉溺于电子游戏之中。”

东南大学校长易红：勿忘初心

8月31日，在东南大学开学典礼上，校长易红发表了题为《请为你们的选择而坚守和拼搏》的讲话。他与同学们分享了著名作家柳青的一句话：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。”“在未来的日子里，你们还会面临一些人生‘要紧处’的选择，希望你们能像今天一样，选择之前深思熟虑，选择之后依然能坚守初心和继续拼搏，那你们未来的前途发展将会是一片光明。”

他还向大一新生讲述了自己在校园BBS“潜水”的经历：“我曾在东南大学BBS上看到过一个学生发的帖子，这个学生说在中学时候的一次春游，他登上了南京江宁方山，不经意之间西望，被九龙湖校区一片如同宫殿般的建筑群吸引了。这个学生记得那天的阳光特别灿烂，随身听里放着陶喆的《二十二》，脑海里在想自己22岁的时候会是什么样，又会去向哪儿？这是一个年青人对未来人生的深沉思考和发问。二十一二岁，那个年纪正是你们这批新生走出东大校门的时候，那时的你们会是怎么样？我真的很期待。”

中国科技大学校长万立骏:怎样才能不负青春？

在2015年新生致辞中，万立骏说，“如何才能不辜负大学的美好时光和青春年华”，一定是大家思考的最多的问题。

“开学之际，我最想对同学们提出的希望就是发扬传统，回归常识，正本清源。这是个看似寻常的话题，但是在当前社会浮躁，过分追求物质占有和享受，有时又个人主义膨胀，功利主义盛行，常识和传统常常遭到遗忘和扭曲的情况之下，显得尤为必要。”

他将对新生的建议归纳为四点：首先，希望同学们回归“做人立德”的常识。品德、修养、诚信、孝道、担当是对为人处世的基本要求，是齐家治国平天下的基础。当代大学生应该是有知识、有文化的有德之士。

第二，希望同学们回归“读书科研”的常识，就是在大学生活中不要太过功利。创造和传播文明，忧国忧民，不谋私利，胸怀天下，历来是中国知识分子的传统美德和光荣传统，期待你们能发扬光大。

第三，希望同学们回归“自理和自立”的常识。进入大学，成为一名光荣的大学生，应该告别之前可能的依赖，要学会自理、自立和承担责任。

第四，希望同学们回归“独立思考”的常识。大学旨在培养“独立之人格，自由之精神”。要形成独立之人格，独立生活是物质基础，独立思考是精神内核。如何从碎片化的海量信息中去伪存真，如何从泥沙俱下的公众舆论中明辨是非，是在大学时代要练就的基本功之一。

浙江大学校长吴朝晖：海纳百川，胸怀天下

8月22日，吴朝晖告诉新生，自1897年创校以来，浙江大学就是一所胸怀天下和面向全球开放办学的高等学府。“浙江大学始终坚持求是创新的校训和海纳百川的胸襟，积极推动国家繁荣、社会发展和人类文明进步，从未停歇攀登世界学术高峰和建设世界一流大学的步伐。”

他反复强调国际视野的重要性：国际视野意味着开放包容的胸怀；国际视野意味着谋划全局的眼光；国际视野意味着博采众长的视角；国际视野意味着心怀天下的格局。在谆谆教导的背后，不难看出，他对浙大新生成长为世界一流人才的希翼！

西南交通大学校长徐飞:"知情意行"

徐飞对新生的讲话可以概括为四个字，即：知情意行。

所谓“知”，徐飞的观点是：大学与中学不同，可以拓展的知识空间极其广大。学生不仅要学好专业课，还要认真学好通识课，更要力求“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。在互联网时代，知识来源很多，使阅读越来越变得快餐化、浅表化和碎片化，因此同学们要高度警觉和自律，避免沦为网络的奴隶。

“情”指，当大学生出现学业、人际关系、恋爱，升学出国等一系列问题时，很容易受自卑、焦虑等负面情绪困扰。“对这些不良情绪，你们需要面对和调控，避免失控”他说。

“意”是希望新入校的大学生学会磨练意志力的能力。“这种能力未必要经历惊天动地的大事才能锻炼，平凡小事也能培养人的意志品质，且是培养的基本途径。如按时起床、按时交作业等，若能始终如一，从不马虎，其意志会得到很好的锻炼。”

“行:‘正确地做正确的事’。而要正确地做事，一是要充分准备；二是学会排列事务序列；三是持续专注；四是肯吃苦，并学会拒绝。”他说。

清华大学校长邱勇:衣带渐宽终不悔，做不畏艰辛的创新者！

邱勇的这番讲话，面对的是2015年研究生新生。他说：“创新同样也是清华文化中的重要元素。1926年毕业的校友们赠送给母校一块刻着‘人文日新’的牌匾，如今这块牌匾仍高悬在大礼堂南墙上。其中的‘日新’二字出自古代典籍《大学》中的‘苟日新，日日新，又日新’，意思是为学绝不能因循守旧，而要革故鼎新，勇于突破。实际上，追求创新的精神，早已深深融入清华人的血脉，并化为探索未知、创造新知的具体行动。”

“质疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想强调的是，创新者要敢于选择有挑战性的目标，不畏惧创新之路的艰辛…..创新同样是一个攀登的过程，探索的道路越艰险，达到的境界越高远。”“我希望，大家在学术研究中选择真正有意义、有价值的目标，在面对困难和挫折时执着坚守，衣带渐宽终不悔，做不畏艰辛的创新者！”

陕西师范大学校长程光旭：抬头看路，低头读书

程光旭的演讲主要包含三个方面。第一，要珍惜时光。本科阶段是求学的黄金时期，是为未来事业发展奠基的重要阶段。他希望同学们珍惜美好的大学时光，不要过度沉湎于虚拟世界，不做“低头族”，要“抬头看路、埋头读书”，继承师大“抱道不曲、拥书自雄”的优良学风，多读书，读好书，积极参加各类实践活动，全面提升自身综合素质。

第二，要有梦想，有追求，敢于攀登，勇于创新。要有大胸怀、大追求、大担当。

第三，要勤奋。“希望同学们在未来的学习中，发扬吃苦精神，勤奋钻研，日积月累，厚积薄发。四年之后，一定会发现一个不一样的自己。”他说。

中国海洋大学校长于志刚：不盲从

8月31日，于志刚校长在面对本科新生时表示，人生是否成功和精彩，并不能简单地用是否成为领袖人才来衡量，每个人的志趣不同、天赋各异，而社会也需要各种人才，因而同学们应当独立思考、自由探索，不要盲从。

他对新生提出三点想法：一是刻苦努力、潜心求学是大学四年的基本要求。二是培养理性思维和创新精神是大学四年的核心任务。三是塑造高尚的道德情操、养成社会的优秀公民是大学教育的根本目的。“做到这些，一个‘自由开放、和谐向上’的精神状态就会逐步形成，一个‘有德性、守契约’的优秀公民就会不断成长。”他说。

西北工业大学校长汪劲松：不坠凌云志，敢为天下先

在介绍学校时，汪劲松表示，这是一所秉承“公为天下、报效祖国”的信念，坚持“诚实守信、襟怀坦荡”的准则，锻造“勇猛精进、敢为人先”的胆识，砺炼“毅然果决、坚韧不拔”的品性，低调不张扬却勇于担当的高校。

“作为西工大人，首先要胸怀天下、大气大为。”汪劲松说。他认为，西工大扎根西部，但始终不忘以国家重大战略需求为己任；脚踏实地，但永远坚守大气大为的本色，不坠凌云志，敢为天下先。

南京大学校长陈骏：告别阅读“急碎窄”，回归经典

陈骏认为，读书“急”、“碎”、“窄”已经成了社会通病，极大影响了阅读和知识的获取。

“急”指的是读书目的性太强，功利性过重，一味贪求立竿见影的收益；“碎”指的是在海量信息面前人缺乏系统化的阅读，从微博微信上随时随地“读”到某一本书的某些段落，用只言片语理解作品无异于“盲人摸象”；“窄”则是只在自己的专业领域深耕，误入“只见树木，不见森林”的境地。

“世界上的事物、知识本来是相互联系的统一整体，由于人的认知能力有限，才人为地分成学科，解决这一难题的办法就是必要的通识教育，而经典书籍是指向通识教育最有希望的路径，这些书籍蕴含伟大的思想，其作者也是伟大的老师。如果同学们每天读一章，甚至每周读一章，你们的整个生命也一定会悄然变化。”他寄语新生。